Сочинение с элементами на тему "Титаник" коротко,когда не прочел творение. Безотлагательно

Незадолго до первой мировой войны газеты всего мира сказали о трагической погибели огромного океанского парохода Титаник, предназначенного для постоянных пассажирских рейсов между Европой и Америкой. В открытом море Титаник налетел на плавающую ледяную гору айсберг

В 1-ые же минуты катастрофы обнаружилось, что спасти получится только женщин, деток, да и то не всех. Ужас охватил находившихся на пароходе

И здесь произошло нечто невероятное. На верхнюю палубу вышли музыканты симфонического оркестра, ехавшего на Титанике и дававшего по вечерам концерты для пассажиров. Они вышли со своими приборами в руках, расселись в таком же порядке, как всегда посиживали в концертах, и заиграли

Заиграли Третью симфонию Бетховена. Смелую симфонию смелого композитора. Симфонию великого музыканта, чья жизнь и чьё творчество были насыщены неустанной, напряжённой борьбой против ожесточенных ударов судьбы, обрушивавшихся на него с первых до заключительных дней его жизни, борьбой за жизнь, за счастье, за удовлетворенность

Смертельно раненный Титаник гибнул медленно, тягостно долго, словно не желал расставаться с жизнью. А сотки людей, обречённые вместе с ним на гибель, слушали музыку бетховенской симфонии, и эта музыка укрепляла их волю, вливала в их мужество, уберегала от паники, от искренних пыток, от безумья, от всего, что неминуемо грозило каждому, кто находился в эти минутки на тонувшем корабле.

Музыка Бетховена звучала храбро и величественно, заглушая шум воды, наполнявшей тело корабля, заглушая мученья гибнущих людей. Она звучала до той минутки, пока волны не накрыли палубу совместно с музыкантами, совместно с заключительными звуками бетховенской симфонии.

Какой могучей силой должна владеть музыка, способная оказать людям поддержку в такую трагическую минутку жизни, помочь им сохранить душевное равновесие, человеческое достоинство