Сочинение психологизм рассказа После пира помогите пжжж.Безотлагательно

Композиция рассказа, построена на базе приема рассказ в рассказе . 
Начинается творенье внезапно, с разговора о нравственных ценностях бытия: 
что для собственного совершенствования нужно прежде изменить условия, посреди которых живут люди , что хорошо, что дурно и так же заканчивается внезапно, без выводов. Вступление как бы настраивает читателя на восприятие следующих событий и знакомит с рассказчиком Иваном Васильевичем. Дальше уже он рассказывает слушателям случай из своей жизни, произошедший издавна, но отвечающий на вопросы современности. 

Эта главная часть творенья состоит из 2-ух картин: бала и сцены наказания, при этом главной в раскрытии идеологического плана, судя по названию рассказа, является вторая часть. Эпизод раута и действия после раута изображены с поддержкою антитезы. Противопоставление этих 2-ух картин выражено во многих деталях: красках, звуках, настроении героев. К примеру: бал великолепный - что противоестественно , музыканты знаменитые - досадная, визгливая мелодия , разрумянившееся с ямочками лицо - сморщенное от мученья личико , белоснежное платьице, в белых перчатках, в белоснежных башмачках - что то большое, черное, это темные люди , солдаты в черных мундирах . Заключительное противопоставление цветов черного и белого усилено еще и повтором этих слов. Контрастно и состояние основного героя в этих 2-ух сценах, его можно выразить словами: Я обнимал в то время весь мир своей любовью - и после банкета: Мне было до таковой ступени стыдно Вот вот меня вырвет всем тем страхом, который вошел в меня от этого вида . 

Главное место в противопоставленных картинах занимает изображение полковника. 
В высоком военном в шинели и фуражке, управляющим наказанием, Иван Васильевич 
не сходу выяснит красивого, свежайшего, с блистающими очами и радостной улыбкой отца любимой Вареньки, на которого он не так давно на балу глядел с восторженным изумлением. Но это был Петр Владиславович с своим румяным лицом и белоснежными усами и бакенбардами , и той же собственной сильной рукою в замшевой перчатке он лупит напуганного низкорослого бессильного бойца. Повтором этих деталей Л. Н. Толстой желает показать искренность полковника в двух разных ситуациях. Нам было бы проще осознать его, если бы он где то прикидывался, пробовал скрыть свое правильное личико. Но нет, он все тот же и в сцене казни. 

Эта искренность полковника, видимо, и привела в тупик Ивана Васильевича, не позволила разобраться до конца в противоречиях жизни, но собственный актуальный путь под воздействием произошедшего он изменил. Потому и нет в заключение рассказа никаких выводов. Талант Л. Н. Толстого в том и состоит, что он принуждает читателя задуматься над поставленными вопросами всем ходом повествования, композицией творения. 
Толстой еще раз ворачивается к дилемме духовного рождения человека. Увидев полковника, жестоко наказывающего солдата, Иван Васильевич не может осознать, как один и тот же человек может быть так галантен и предупредителен в кругу недалёких ему людей и так безжалостен на службе со своими подчиненными. 
Толстой не вожделеет выступать моралистом, отдавая на суд читателей поступки героев. Иван Васильевич, думая о безжалостности полковника, говорит: Явно, он что-то знает такое, чего я не знаю.. . Если бы я знал то, что он знает, я бы понимал и то, что я лицезрел, и это не изнуряло бы меня. 
Невольно вспоминаешь лучшие традиции русской армии и философию Суворова о том, что надобно оберегать каждого бойца. Схоже, герой Толстого пренебрегали о своих больших предшественниках Суворове и Кутузове и их разумном отношении к рядовым солдатам. Таким образом, Толстой предсказал поражение Рф в будущих войнах, раскрыли их причину.