Пожалуйста помогите. Какие сатирические приемы употребляет Д.И. Фонвизин в комедии

В комедии Недоросль Фонвизин изображает пороки современного ему сообщества. Его герои представители различных соц слоев: государственные мужи, дворяне, слуги, самозваные учителя. Это 1-ая в истории российской драматургии социально-политическая комедия.  

Центральная героиня пьесы госпожа Простакова. Она правит хозяйством, бьёт мужа, держит в ужасе дворовых, воспитывает отпрыска Митрофана. То ругаюсь, то дерусь, тем и дом держится. Никто не смеет сопротивляться ее власти: Разве я не императивна в своих людях. Но в виде Простаковой есть и трагические элементы. Эта несведущая и алчная презрелая фурия очень любит и от всей души беспокоится о собственном отпрыску. В конце пьесы, отвергнутая Митрофаном, она становится униженной и жалкой:  

Один ты остался у меня.  

Да отвяжись.. .  

Нет у меня сына.. .  

Главным методом творения нрава Простаковой является речевая черта. Язык героини изменяется в зависимости от того, к кому она обращается. Слуг госпожа Простакова нарекает воры, канальи, бестия, собачья дочь. К Митрофану обращается: другмой сердешный, душенька. Гостей встречает почтительно: советую для вас дорогого гостя, милости просим.  

С образом Митрофана в пьесе связана очень важная для просветительской литературы мысль воспитания. Митрофан невежа, лоботряс, любимчик матери. От родительницы он унаследовал спесивость и грубость. К свято преданной ему Еремеевне он обращается: старая хрычовка. Воспитание и обучение Митрофана соответствует моде того медли и осознанию родителей. Французскому языку его учит германец Вральман, четким наукам отставной сержант Цыфиркин, который малую толику арихметике маракует, грамматике семинарист Кутейкин, уволенный от всякого учения. Познания Митрофанушки в грамматике, его желание не учиться, а жениться забавны. Но его отношение к Еремеевне, готовность за людей приниматься, предательство матери вызывает уже другие чувства. Митрофанушка становится несведущим и жестоким тираном.  

Главной прием творения сатирических персонажей в пьесе зоологизация. Собравшись жениться, Скотинин заявляет, что он и своих поросят завести желает. Вральману кажется, что, живя с Простаковыми, он жил фее с лошат-ками. Таким образом создатель подчеркивает мысль о животной низменности окружающего мира.  

Несмотря на то, что жанр пьесы Недоросль комедия, Фонвизин не ограничивается только изобличением публичных пороков и твореньем сатирических персонажей. Создатель живописует ряд положительных персонажей Стародум, Правдин, Софья, Милон. Эти герои открыто выражают взоры честного человека на дворянскую мораль, семейные отношения и даже штатское устройство. Этот драматургический прием воистину значит переворот в русской просветительской литературе от .критики отрицательных сторон реальности к поискам путей конфигурации существующего строя.  

Отражая животрепещущие для собственного медли препядствия, Фонвизин являлся профессиональным психологом, мыслителем, художником. Его комедия имеет общечеловеческое значение, она живет в веках, не сходит со сцен современных театров.