мое отношение к системе воспитания простаковых (недоросль

Проблема воспитания детей, наследия уготовленного стране, игралось главную роль в сообществе в старину и остаётся актуальна по сей денек. 
Члены семьи Простаковых чужие друг другу люди. Они совершенно не схожи на сильную, любящую семью. Госпожа Простакова груба, властолюбива, двулична. Она наследственная дворянка. Следуя образцу протцов, барыня пользуется собственной бесконтрольной властью над крепостными крестьянами, неоправданно безжалостно к ним относится, подавая дурной пример отпрыску, она унижается перед власть имущими и авторитетными людьми, что выражает её невольническую сущность. Господин Простачков, стопроцентно подверженный воздействию супруги и подчинённый её слову, недалёк, апатичен, мягкотел. В отношениях родителей Митрофана царствует неуважение, порождённое тотальным матриархатом, пренебрежением закона о подчинении супруги, хранительница источника, супругу главе семейства. 
Митрофан ленивый, неосторожный парень 16-ти лет, ни к чему не устремляющийся и не задумывающийся о собственном будущем. Он предстаёт занеженным маменькиным сынком. Зная, кто в доме хозяин, пользуется безмерной, слепой любовью мамы для ублажения собственных прихотей. Простакова же, ни в чём не ограничивает отпрыска, видя его счастье в богатстве и лени. Зная о сложностях гос службы, она позволяет Митрофану насладиться заключительными неосторожными годами жизни. Время проходит, дети растут, а предки, готовя их к тяжёлой взрослой жизни в соответствие со своими идеалами, часто воспитывают по собственному виду и подобию. Малыши наследуют от родителей повадки, образ идеи и жизни. 
Злонравие Митрофана есть прямое следствие дурных качеств его родителей. Всё окружение главного героя антидобродетельно, так откуда взяться у него чести, сочувствию?