какие ассоциации появляются у вас при прочтении стихотворения Б.Пастернака "Снег идет..."?

Анализ стихотворения Пастернака Снег идет 


Стихи Бориса Пастернака уникальный лирический мир, стремительный поток ясных красок, солнечного света. Любые явления природы, будь то снегопад, вешнее пробуждение, ясное летнее солнце либо осенний дождь, под пером творца становится необыкновенным, похожим на живое существо.

Пейзаж существует рядом с человеком, лирическим героем стихов. Пастернак очень тонко ощущает окружающий его мир, умеет видеть то, что неподвластно взору обыденного человека.

Стихотворение Снег идет написано в 1957 году. Мы можем поделить его на две великие доли: пейзажную зарисовку и философские размышления творца о смысле жизни, ее быстротечности. Заглавие определяет тему стихотворения. Но эти слова исполняют и роль оживленного повтора. С поддержкою такового приема читатель может представить для себя, как на землю падают тяжелые хлопья снега. Повтор играет необыкновенную роль и в ритмической организации стиха. Хорей, главный размер стихотворения, нарушается спондеем утяжеленной стопой, где рядом стоят два ударных слога. Строчки Снег идет, снег идет как бы выделяются из общей картины стихотворения, завлекают наше внимание.

В первой доли нельзя не увидеть и необыкновенные метафоры олицетворения:

К белоснежным звездочкам в буране

Тянутся цветочки герани

За оконный переплет.

Нет, природа не умирает зимой, она только засыпает. И милые комнатные растения подсказывают нам об этом. Повторяющиеся глаголы передают динамику полета, снежной вьюги. В этих строчках можно повстречать и антитезу: белоснежный снег и темной лестницы ступени. Низкое зимнее небо как словно падает на землю, но поглядите, какое олицетворение-сравнение мы встречаем у Пастернака:

Будто падают не хлопья,

А в заплатанном салопе

Сходит наземь небосклон.

Будто с видом чудака

С верхней лестничной площадки,

Крадучись, играя в прятки,

Сходить небо с чердака.

2-ая часть стихотворения размышления лирического героя о смысле жизни, ее быстротечности, конечности. Деньки нашей жизни пролетают так же живо, как лохматые снежинки за окном.

Главная идея подчеркнута риторическими вопросами:

Либо с той же быстротой,

Может быть, проходит время?

Может быть, за годом год

Следуют, как снег идет,

Или как слова в поэме?

И я размышляю, что лирический герой, наблюдая за снегопадом, сожалеет о прожитой жизни, промелькнувшей, как лохматые снежинки за окном. Вероятно, в ней не все удалось и сложилось так, как он хотел.

Заключительная строфа перекликается и с первой, и со 2-ой частью стихотворения. Повторяющиеся слова наполняются новым смыслом. Перекрестка поворот это поворот судьбы, то, что ожидает нас завтра. А убеленный пешеход это не просто человек, покрытый снежными хлопьями. Это убеленный сединами, проживший жизнь одинокий путешественник. Что же ждет его за этим поворотом, какое испытание приготовила судьба об этом раздумывает лирический герой.

В стихах Б. Пастернака великое значение играет фонетическая организация стиха. Для более ясной передачи пейзажа поэт употребляет различную аллитерацию. Если внимательно перечитать первую строфу, можно отметить повторение согласного р. Такое фонетическое оформление подсобляет читателю представить снежную вьюгу. В первых строках 2-ой строфы и третьей строфе аллитерация создается с поддержкою свистящего согласного с, который словно бы передает полет снежинок по зимнему городу. И такое чередование аллитерации отличительно для всего стихотворения.

Рифма в строфах тоже неодинакова. Если в первой, третьей и пятой строфе рифма кольцевая, то во торой и четвертой перекрестная.

В четных строфах мужские (с ударным окончанием) и женские (с безударным) рифмы чередуются, при этом строфа начинается с женской рифмы, то в нечетных мужские рифмы как бы облегают строфу, подчеркивая кольцевую рифмовку. Неодинаково и количество строк в строфе. Если 1-ые 5 строф представляют собой традиционные четверостишия, то пята и седьмая теснее пятистишие, а шестая трехстишие. С нарушением количества строк в строфе изменяется и рифма: мы можем следить как кольцевую, так и перекрестную рифмовку.

Фонетическое и ритмическое оформление стихотворения делают стиль поэта неподражаемым, личным.

Я думаю, что если перечитаю это стихотворение спустя какое-то время, у меня могут возникнуть и другие ассоциации. Этим мне и нравится лирика Пастернака, своей необычностью. У него учились и обучаются многие стихотворцы и писатели, а строчки из его стихотворений становятся наименованиями для новых романов и пьес. Борис Пастернак один из выдающихся поэтов, которыми Наша родина может гордиться.