проанализировать хоть какой стих по плану ПОМОГИТЕ Малюсенько Медли ХОСПАДЕ КТО НИБУДЬ
Проанализировать любой стих по плану ПОМОГИТЕ Малюсенько Медли ХОСПАДЕ КТО НИБУДЬ план:
1)дата смысл наименования
2)жанр
3)тема(о чём?)
4)мысль либо главная мысль(что хотел сказать создатель?)
5)Сюжет(если есть)
6)система образов
7)художественное направление(найти какое направление)
8)ритм размер
9)лексика(языковые средства,метафоры,алицитворение,эпитеты,сопоставление,риторический вопрос или восклицание)
10)звукозапись
п.с плез помогите
Безотлагательно ЛЮДИИ КТО-НИБУДЬ
1 ответ
Инна Гобашиева
Стихотворение Ф.И. Тютчева "Весення гроза" написано в 1828 году. Заглавие - "Весенняя гроза" - показывает на тему стихотворения. это не только явление природы. весна для Тютчева символ обновления природы и человеческой души.
Стихотворение написано в жанре пейзажной зарисовки. Лирический герой стихотворения следит за грозой и переживает природное явление в символическом смысле. Он прибывает в экстаз, любуясь игрой юного грома, который как бы провозглашает о пришествии весны. Поэт вкладывает в это идею торжества обновления и восстановленья жизни.
Этот умысел он показывает через систему образов. 1-ый гром, который грохочет "как бы резвяся и играя" символизирует образ юности. Остальные образы - летящей пыли, птичьего гама, бегающего потока воды, - символизируют различные состояния стихий и человека, которые быстро меняются вместе приходом чего-то нового.
Размер стихотворения - ямб. Тютчев употребляет прием олицетворения, придавая стихиям людские черты: раскаты "юные", "бежит поток проворный" , гам и шум "вторят забавно". Для творенья ясной и впечатляющей картины природы используются эпитеты (громокипящий), метафоры (солнце нити золотит, перлы дождевые). А внедрение аллитерации на г и р (шумят раскаты, гром грохочет) творят яркую звуковую картину грозы.
Стихотворение написано в жанре пейзажной зарисовки. Лирический герой стихотворения следит за грозой и переживает природное явление в символическом смысле. Он прибывает в экстаз, любуясь игрой юного грома, который как бы провозглашает о пришествии весны. Поэт вкладывает в это идею торжества обновления и восстановленья жизни.
Этот умысел он показывает через систему образов. 1-ый гром, который грохочет "как бы резвяся и играя" символизирует образ юности. Остальные образы - летящей пыли, птичьего гама, бегающего потока воды, - символизируют различные состояния стихий и человека, которые быстро меняются вместе приходом чего-то нового.
Размер стихотворения - ямб. Тютчев употребляет прием олицетворения, придавая стихиям людские черты: раскаты "юные", "бежит поток проворный" , гам и шум "вторят забавно". Для творенья ясной и впечатляющей картины природы используются эпитеты (громокипящий), метафоры (солнце нити золотит, перлы дождевые). А внедрение аллитерации на г и р (шумят раскаты, гром грохочет) творят яркую звуковую картину грозы.
Диана Ситракова
спасибо огромное!!!!
Нелли Ястребкова
выручили мне жизнь на завтра
Boris Gassul
пожалуйста, фортуны)
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Игорь 14 лет назад был на 8 лет моложе, чем его
Математика.
Два тела массами m1 и m2 находящие на расстоянии R друг
Физика.
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
Облако тегов