Фамилия, имя _______________________________ Дата ____________________Прочитай текст и

Фамилия, имя _______________________________ Дата ____________________

Прочитай текст и выполни задания 1 - 10.

Странники

В середине апреля у Мишки был денек рождения. Превосходнейший друг Димка подарил Мишке диск с фильмом об храбрых странниках.

Когда все гости разошлись, юноши в конце концов-то смогли поглядеть интересную картину о том, как трое приятелей странствовали на рукодельных плотах по рекам Сибири. Странники были сильными, неустрашимыми и выносливыми. А ещё они были дружными, поэтому просто преодолевали все трудности, возникавшие на их пути. Мальчикам так приглянулся кинофильм, что они решили летом выстроить плот и отправиться в плавание по наиблежайшей речке Быстрихе.

С первых же дней лета мальчишки начали готовиться к странствию. Но, как оказалось, без подмоги взрослых им было не обойтись. К счастью, Мишкин папа не только согласился помочь ребятам, но и пообещал совместно с ними отправиться в плавание.

В первую очередь Мишкин папа предложил мальчишкам составить подробный план деяний и перечень нужных вещей. А ещё он произнес, что для удачной подготовки к странствию мальчикам необходимо каждодневно совершать утренние пробежки и тренировки, плавать в реке наперегонки, а также взыскательно соблюдать режим денька.

Целых два месяца юноши трудились не покладая рук. Каждый денек папа проводил с ребятами особые занятия готовил их к грядущим испытаниям и возможным трудностям. После обеда все шли на сберегал реки строить плот. 10 схожих ровных брёвен по три метра сильно связывали между собой и пропитывали смолой. В непромокаемые мешки складывали нужные вещи и продукты.

В конце концов, всё было готово. Впереди путешественников ожидали дивные приключения!

ЗАДАНИЯ

1. Закончи предложения отметь верные варианты. Если необходимо, перечитай текст.

В рассказе описываются действия, которые происходили

только весной только летом весной и летом зимой и летом

Мишка родился

зимой весной летом осенью

Герои рассказа смогли отправиться в плавание только в

апреле июне июле августе

2. Спиши 1-ое предложение 5-ого абзаца, заменив выражение не покладая рук одним словом

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

3. Какими свойствами владели герои фильма, который поглядели мальчишки?

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________


Как ты думаешь, какими ещё обязаны быть странники? Напиши не менее 2-ух свойств. __________________________________________________________________

4. Как ты мыслишь, почему для удачной подготовки к странствию юношам нужно было совершать ежедневные утренние пробежки и тренировки, плавать в реке наперегонки, а также взыскательно соблюдать режим денька?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Найди в тексте ответ на вопрос:

Что мальчики складывали в мешки, приготовляясь к странствию?

Спиши это предложение.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Подчеркни слова, которые именуют предметы.

6. 1) Найди в тексте ответ на вопрос:

Как происходило строительство плота?

Спиши это предложение.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2) Подчеркни 2-мя чертами слова, которые нарекают деянья.

3) Найди в предложении слово, в котором 6 букв и 5 звуков. Выпиши его.

_____________________________________________________________________________

7. Осмотри рисунки. Как ты размышляешь, что из этого НЕ нужно брать в поход? Вычеркни.































8. 1) Найди в тексте восклицательное предложение и спиши его.

________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________


2) Выпиши из предложения слово, которое начинается с гласного звука. Запиши, сколько в слове звуков и букв.

___________________________ - ________ звуков, ________ букв.

3) Выпиши из предложения слово, в котором заключительный звук согласный. Подчеркни в нём все буквы на месте мягеньких согласных звуков.

______________________________________________________________________________

9. Какова общая длина всех брёвен, из которых был построен плот? Сделай вычисления и запиши ответ.

Ответ: ____________________________________________________________________

10. Что обязаны сделать путешественники, до этого чем покинуть место стоя