Помогите пожалуйста написать сочинение В.Распутина Уроки французского на темуКАКУЮ РОЛЬ В

Помогите пожалуйста написать сочинение В.Распутина Уроки французского на тему
КАКУЮ РОЛЬ В ЖИЗНИ Мальчугана СЫГРАЛА УЧИТЕЛЬНИЦА??
Обьем 1 страница и еще пол
Даю 20 баллов

Задать свой вопрос
1 ответ

В сложное время пришлось учиться главному герою рассказа. Послевоенные годы были своеобразным испытанием не только для взрослых, но и для малышей, поэтому что и хорошее, и нехорошее в детстве воспринимается еще яснее и острее. Но трудности закаляют характер, поэтому основной герой часто проявляет такие качества как сила воли, гордость, чувство меры, выдержка, решительность. Ответственность и чувство долга не дозволяют мальчугану бросить учебу и возвратиться домой.

Мальчишка  был грамотным, а также к нему нередко прибывали с облигациями: числилось, что у него счастливый глаз. Но в деревне, где жил наш герой, была только начальная школа и поэтому, чтоб продолжить обучаться, ему пришлось уехать в райцентр. В это тяжёлое послевоенное время, в период разрухи и голода, его мать наперекор всем несчастьям собрала и выслала сына обучаться.

Как только он поселился на новеньком месте, на него сразу же навалилась тоска , грусть и тяжесть. Положение мальчугана осложнялось тем, что у тёти Нади, где он квартировал, кто-то таскал из кладовки его продукты, а он даже не смел сказать об этом хозяйке. Мальчишка ощущал своё одиночество и очень желал домой.

Когда мать приехала к нему, он понесся за ней, но осознание того, что он приехал обучаться и не может вернуться в село, показав себя неспособным совладать с трудностями, останавливало его.

с друзьями у него сложились отношения не очень то и превосходные. Они с ним не дружили, избивали. Вадик и Птаха его ненавидели. Единожды, когда они игрались в "Чику",произошёл случай. Вадик увидел, что, когда мальчишка выигрывает рубль, он сразу же уходит. Он его приостановил и принудил играть далее. Играют. Вдруг Вадик наступил на перевернувшеюся монетку. Мальчишка начал возражать. В итоге его избили. Вот такие сложились отношения у мальчугана с друзьями.

Мальчишка вмешивался в эту забаву на средства поэтому, что ему не хватало денег на еду. Эта забава помогала ему избавится от голода. Как только он выигрывал рубль, сходу же уходил на рынок за молоком.

Но после того, как его сдал Тишкин, учительница начала  относится к мальчугану с жалостью и желала ему посодействовать, а он слушивал её до конца и делал выводы из их разговора с Лидией Михайловной. Учительница была добрая, она разумела, что мальчугану тут не по себе. Он стыдился и побаивался её. Они были не как учитель с воспитанником, а как друзья. Она ему во всём помогала, и мальчугану становилось легче. Читая рассказ В. Г. Распутина "Уроки французского", понимаешь, что каждый день в нашей жизни дает нам множество уроков, которые не только прибавляют познаний, но и являются своеобразной проверкой на крепкость. И от каждого шага, от каждого слова зависит: станем ли неустрашимыми, порядочными, добросердечными людьми либо непрерывно будем сожалеть о поступках, абсолютных вчера и в дальнем прошедшем.

подойдёт?
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт