Помогите написать сочинение на тему: Папы и Дети в повести Станционный
Помогите написать сочинение на тему: Папы и Детки в повести Станционный Смотритель
Задать свой вопрос1 ответ
Ромка Холмогориев
Неувязка отцов и деток не раз поднималась в русской традиционной литературе. Тема эта стара как мир. Является она только долею той неисчерпаемой природной борьбы ветхого с новым из которой новое не всегда выходит победителем, и тяжело сказать, хорошо это либо плохо. Не считая того, в семье, от собственных родителей, человек получает первые познания о жизни, об отношениях между людьми, потому от отношений в семье меж родителями и детками зависит то, как в будущем человек будет относиться к иным людям, какие добронравные принципы выберет для себя, что для него будет самым основным и святым.
К проблеме отцов и малышей разные творцы подходят по-различному. Не считая романа И. С. Тургенева "Папы и дети", само заглавие которого показывает, что эта тема самая важная в романе, данная проблема существует практически во всех произведениях: в одних она представлена более ясно, в иных появляется только намеками для более полного раскрытия вида героя. Трудно сказать, кто 1-ый поднял делему отцов и малышей. Она настолько актуальна, что, кажется, существовала всегда на страницах литературных творений.
Неувязка отцов и детей включает в себя целый ряд главных добронравных заморочек. Это и неувязка образования, неувязка выбора добронравных правил, неувязка признательности, проблема недопонимания. Они подняты в различных произведениях, и каждый автор пытается по-собственному посмотреть на их.
Неувязка отцов и малышей животрепещуща во все времена, поэтому что это глубоко порядочная неувязка. Все то, что для человека является святым, передается ему родителями. Прогресс сообщества, его развитие порождает разногласия меж старшим и юным поколением.
Одной из самых важных граней проблемы отцов и малышейявляется признательность. Признательны ли дети своим родителям, любящим их, вырастившим их и воспитавшим? Тема признательности поднята в повести А. С. Пушкина Станционный смотритель и в рассказе К.Г.Паустовского Телеграмма.
Конкретно эти факты и доказывают выбор темы данного научного проекта, его актуальность и значение для исследования нареченных творений в частности и для рассмотрения данной темы в контексте традиционной литературы в целом. Проект вносит определенный вклад в осмысление глубины творчества вышеназванных писателей, а также затрагивает добронравные аспекты проблемы, ставшей необыкновенно острой в двадцать первом веке- веке хладнокровия и неблагодарности даже к собственным родителям.
Целью данного проекта является исследование особенностей раскрытия трудности отцов и малышей в повести А.С. Пушкина Станционный смотритель и в рассказе К.Г.Паустовского.
Для достижения поставленной цели был обозначен ряд определенных задач:
1.Осмотреть мотив блудного отпрыска в контексте повести А.С. Пушкина Станционный смотритель и рассказа К.Г.Паустовского Телеграмма
2.Проанализировать образы повести Станционный смотритель, рассказа Телеграмма.
3.Сопоставить необыкновенности изображения темы отцов и деток в двух творениях.
4.Изучить монографические работы и статьи в периодике по вышеназванной теме.
В ходе исследования применялись разные методы:
Метод сравнительно-сопоставительного анализа;
Способ пообразного анализа;
Способ аналитического чтения.
Теоретической базой исследования данного проекта являются работы по литературоведению М.Гершензона, В. Гиппиус, А. Слонимского, А.Г.Гукасовой.
Структура работы подходит содержанию решаемых исследовательских задач и строится в виде логической последовательности. Работа состоит из введения, 3-х глав, заключения и перечня литературы.
К проблеме отцов и малышей разные творцы подходят по-различному. Не считая романа И. С. Тургенева "Папы и дети", само заглавие которого показывает, что эта тема самая важная в романе, данная проблема существует практически во всех произведениях: в одних она представлена более ясно, в иных появляется только намеками для более полного раскрытия вида героя. Трудно сказать, кто 1-ый поднял делему отцов и малышей. Она настолько актуальна, что, кажется, существовала всегда на страницах литературных творений.
Неувязка отцов и детей включает в себя целый ряд главных добронравных заморочек. Это и неувязка образования, неувязка выбора добронравных правил, неувязка признательности, проблема недопонимания. Они подняты в различных произведениях, и каждый автор пытается по-собственному посмотреть на их.
Неувязка отцов и малышей животрепещуща во все времена, поэтому что это глубоко порядочная неувязка. Все то, что для человека является святым, передается ему родителями. Прогресс сообщества, его развитие порождает разногласия меж старшим и юным поколением.
Одной из самых важных граней проблемы отцов и малышейявляется признательность. Признательны ли дети своим родителям, любящим их, вырастившим их и воспитавшим? Тема признательности поднята в повести А. С. Пушкина Станционный смотритель и в рассказе К.Г.Паустовского Телеграмма.
Конкретно эти факты и доказывают выбор темы данного научного проекта, его актуальность и значение для исследования нареченных творений в частности и для рассмотрения данной темы в контексте традиционной литературы в целом. Проект вносит определенный вклад в осмысление глубины творчества вышеназванных писателей, а также затрагивает добронравные аспекты проблемы, ставшей необыкновенно острой в двадцать первом веке- веке хладнокровия и неблагодарности даже к собственным родителям.
Целью данного проекта является исследование особенностей раскрытия трудности отцов и малышей в повести А.С. Пушкина Станционный смотритель и в рассказе К.Г.Паустовского.
Для достижения поставленной цели был обозначен ряд определенных задач:
1.Осмотреть мотив блудного отпрыска в контексте повести А.С. Пушкина Станционный смотритель и рассказа К.Г.Паустовского Телеграмма
2.Проанализировать образы повести Станционный смотритель, рассказа Телеграмма.
3.Сопоставить необыкновенности изображения темы отцов и деток в двух творениях.
4.Изучить монографические работы и статьи в периодике по вышеназванной теме.
В ходе исследования применялись разные методы:
Метод сравнительно-сопоставительного анализа;
Способ пообразного анализа;
Способ аналитического чтения.
Теоретической базой исследования данного проекта являются работы по литературоведению М.Гершензона, В. Гиппиус, А. Слонимского, А.Г.Гукасовой.
Структура работы подходит содержанию решаемых исследовательских задач и строится в виде логической последовательности. Работа состоит из введения, 3-х глав, заключения и перечня литературы.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Облако тегов