Помогите отыскать средства художественной выразительностиМожно жить с закрытыми глазами, Не
Помогите отыскать средства художественной выразительности
Можно жить с закрытыми очами,
Не желая в мире ничего,
И навек проститься с небесами,
И осознать, что все кругом мертво.
Можно жить, молчаливо холодея,
Не считая гаснущих минут,
Как живет осенний лес, редея,
Как мечты поблекшие живут.
Можно все заветное покинуть,
Можно все навеки разлюбить.
Но нельзя к прежнему остынуть,
Но нельзя о прошедшем позабыть!
1 ответ
Тимур
1. анафора (лексический повтор)
(МОЖНО ЖИТЬ с закрытыми очами
...
И навек попрощаться с небесами
И осознать, что все кругом мертво.
МОЖНО ЖИТЬ, молчаливо холодея
...
КАК живет осенний лес, редея,
КАК мечты поблекшие живут
МОЖНО ВСЕ священное покинуть
МОЖНО ВСЕ навеки разлюбить
НО НЕЛЬЗЯ к минувшему остыть
НО НЕЛЬЗЯ о прошлом позабыть)
2. Изобразительно-выразительные средства:
а) сравнения (Можно жить, ..., как живет осенний лес, редея, как мечты поблекшие живут)
б) эпитеты (Молчаливо холодея, Меркнущих минут, ПОБЛЕКШИЕ мечты, МИНУВШЕЕ, Священное)
в)олицетворения (мечты ЖИВУТ, ЖИВЕТ лес)
3. смысловой вектор рифмы (покинуть-остынуть, разлюбить-позабыть (акцент на рифмующихся словах, тут отражено настроение лир. героя))
4. Антитеза (заключительная строфа)
5. Безличные предложения (нет подлежащего, оно и не подразумевается), параллелизм
6. Восклицание в заключительней строке, опять акцент
скорее всего, это еще не все, но то, что очевидно, я отметила
(МОЖНО ЖИТЬ с закрытыми очами
...
И навек попрощаться с небесами
И осознать, что все кругом мертво.
МОЖНО ЖИТЬ, молчаливо холодея
...
КАК живет осенний лес, редея,
КАК мечты поблекшие живут
МОЖНО ВСЕ священное покинуть
МОЖНО ВСЕ навеки разлюбить
НО НЕЛЬЗЯ к минувшему остыть
НО НЕЛЬЗЯ о прошлом позабыть)
2. Изобразительно-выразительные средства:
а) сравнения (Можно жить, ..., как живет осенний лес, редея, как мечты поблекшие живут)
б) эпитеты (Молчаливо холодея, Меркнущих минут, ПОБЛЕКШИЕ мечты, МИНУВШЕЕ, Священное)
в)олицетворения (мечты ЖИВУТ, ЖИВЕТ лес)
3. смысловой вектор рифмы (покинуть-остынуть, разлюбить-позабыть (акцент на рифмующихся словах, тут отражено настроение лир. героя))
4. Антитеза (заключительная строфа)
5. Безличные предложения (нет подлежащего, оно и не подразумевается), параллелизм
6. Восклицание в заключительней строке, опять акцент
скорее всего, это еще не все, но то, что очевидно, я отметила
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации
Русский язык.
"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.
Русский язык.
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Облако тегов