Напишите сочинение по рассказу Кавказский пленный на тему "В плену"ПЛИЗ ПОМОГИТЕ
Напишите сочинение по рассказу Кавказский пленный на тему "В плену"
ПЛИЗ ПОМОГИТЕ ПЛИЗ!!!!!!
Главный герой творенья офицер Жилин. Он служил на Кавказе и решил поехать домой к матери. По дороге Жилина брали в плен татары.
В плену герой вел себя очень храбро. Татары привели его в дом и хотели вынудить написать письмо с просьбой о выкупе, но запросили очень великие средства. Жилин знал, что у его мамы нет такой суммы.
Герой не стал беспокоить свою мать. Он заявил татарам, что больше пятисот рублей за выкуп им не даст. Если они его уничтожат, то вообщем не получат никаких денег. Татарам приглянулась смелость Жилина, но им все-таки были необходимы средства. Они привели Костылина, друга Жилина. Оказалось, что тот тоже попал в плен.
Костылин сходу же написал письмо с просьбой о великом выкупе. Жилин тоже написал такое письмо, но специально указал ошибочный адресок. Он полагался самостоятельно выкарабкаться из плена.
Находясь в плену, Жилин стал разговаривать с обитателями аула. Необыкновенно он подружился с Диной - дочкой хозяина: Прибежала девочка, тоненькая, худая, лет 13-ти и личиком на черного схожа Тоже глаза темные, светлые и личиком прекрасная .
Вначале Дина боялась героя: Посиживает, глаза раскрыла, смотрит на Жилина, как он пьет, как на зверька какого . Когда он, попив, вернул ей кувшин, Дина отскочила от Жилина, как ужаленная.
Но скоро она привыкла к молодому человеку. Оказалось, что Дина - очень добросердечная девченка. Она сожалела пленного офицера, старалась принести ему хорошей еды либо молока. И это несмотря на то, что отец воспрещал Дине общаться с пленником. А ослушаться мужчину у кавказских народов значит нарушить законы предков. Но такая была сила привязанности Дины к Жилину.
Да и Жилин полюбил дочь человека, у которого был плену. Он общался с девченкой, больше, чем со всеми остальными детьми, делал ей благовидных кукол. Да и вообщем, в плену Жилин не лодырничал. Он много рукодельничал, делал игрушки из глины и дарил их детям. Потому о Жилине вульгарна слава, что он мастер на все руки . К нему стали обращаться люди из иных аулов. Этот герой все мог починить, все очень проворно сделать.
Единожды российские бойцы уничтожили 1-го татарина, главного человека. Старейшины аула ополчились против пленных и захотели их убить. Жилин понял, что нельзя больше утрачивать медли. Он решил бегать из плена. Жилин теснее давно рыл подземный ход. Офицер не мог бросить собственного друга в неудаче, потому брал с собой и Костылина. Тот был грузным человеком, ему было очень тяжело бегать. Поэтому через какое-то время их словили.
Жилин и Костылин возвратились назад в аул. Сейчас им стало очень тяжело жить. Их практически не кормили и больше не выводили на свежий воздух. Рыть новый подкоп было теснее невероятно, поэтому что некуда было девать землю. Позже выяснилось, что российские солдаты подошли очень недалёко. Поэтому татары решили уничтожить пленных. Дина очень переживала из-за этого. Она предупредила Жилина об опасности. Позже храбрая девченка даже посодействовала герою бежать. Она принесла ему длиннющий шест и вытянула из ямы, в которую их с Костылиным посадили татары.
Прощаясь, Дина дала герою в дорогу лепешек. Жилин был очень признателен девченке. А Дина, прощаясь с ним, как заплачет , закрылась руками, побежала на гору, как козочка скачет. Только в мгле, слышно, монисты в косе по спине побрякивают .
Жилин длинно шел к своим. Но в самом конце дороги его увидели три татарина. Казакам удалось отбить пленника офицера. Жилин вернулся в свою крепость. Он не помнил себя от радости, мог только плакать и приговаривать: Братцы! .
Окончательно же, Жилин основной герой повести Кавказский пленный . Мне очень нравится этот офицер собственной отвагой, находчивостью, умом. Невзирая на все происшедшее, он не растерял веры в собственные силы. Но, я размышляю, Жилин до конца жизни будет держать в голове черноглазую худенькую девочку, не раз спасавшую ему жизнь и так горячо привязавшуюся к нему.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.