какой урок мальчишки извликли "Феномен"

Для чего и во имя чего живет человек? Каково его предназначение на Земле? Такие вопросы хотя бы раз в жизни интересовали каждого человека. В собственном очерке Феномен В. Г. Короленко также размышляет над этой проблемой.
Вспомним, как начинается рассказ. Создатель описывает картину беспечного радостного юношества. Основному герою рассказа было всего 10 лет, а его брату и того меньше - около восьми. Малыши были безусловно беспечны, каждый денек приносил им громадную удовлетворенность. Они сами вымышляли для себя развлечения. Во многом настолько разнородные забавы были порождением их фантазии. Конкретно так бывает в детстве, когда воображение малыша живописует перед ним различные картины, одна иной краше.
Миропонимание малыша - это удивительный мир, в котором пока нет места несчастьям и горестям. Конкретно потому мальчишкам было так тяжело смотреть на несчастного калеку, лишенного от рождения обеих рук. Безрукий шляхтич Ян Залуский произвел на мальчиков трудное воспоминание. Они были поражены и напуганы зрелищем злосчастного, прикованного к коляске. Обиженный Всевышним человек рассуждает о счастье, в то время как обычные, ничем не обделенные люди стараются исключить из собственного сознания даже саму идея о том, что оно, т. е. счастье, вероятно.
Встреча с феноменом оказалась тяжелым испытанием для деток, которые пока еще не знали всех тягот жизни. Сейчас уже во сне им начали сниться глаза парадокса , то холодные и меркантильные, то подернутые внутренней болью... Сам создатель именует эту встречу первым противоречием жизни, острой занозой, вонзившейся в ребяческие сердца и разумы...
Весь рассказ Короленко пронизан мыслью о предназначении человека и о смысле его жизни. Жизнь безрукого калеки кажется ничтожной, и само его существование может показаться вздорным. Но так ли это на самом деле? Да, действительно, феномену намного сложнее заработать для себя на жизнь, чем обычным людям. Но если вспомнить, с какой щедростью он подает милостыню старику-нищему с ребенком, то станет ясно, как он может быть благороден.
Жизнь калеки не имеет ничего общего с жизнью обычных людей, его окружающих. Но тем не менее он обретает в себе силы не только жить, но и подкармливать своих племянников.
Парадокс не случайно пишет детям собственный афоризм о счастье. Он серьезно считает, что человек сотворен для счастья, только счастье не всегда создано для него . Понятие счастье в устах феномена звучит очень удивительно. Для него самого счастье недоступно, но он верует, что иные смогут его достичь. Противоречие жизни заключается конкретно в том, что человек, который может по-истинному оценить счастье и быть судьбе признательным за него, не в состоянии обрести это счастье. В чем может содержаться счастье, если внимательно посмотреть на героев рассказа? Счастье может быть и в призрачном мире ребяческих игр, в котором присутствуют дети в самом начале произведения. Счастье - это изумительная гармония человека с окружающим миром и с самим собой.
Смысл жизни людской в том, чтоб хоть какой ценой преодолевать любые препятствия, даже те, которые были предусмотрены долей с самого рождения. Жизнь Яна Залуского наверное никогда не была счастливой. Откуда же в нем это рвение к счастью, уверенность, что человек его доблестен? Эта уверенность произрастает из его сильной души.