Анализ лирического стихотворение Ф.И.Тютчев Без охоты и несмело и С поля Коршун
Анализ лирического стихотворение Ф.И.Тютчев Без охоты и несмело и С поля Коршун поднялся:
1. Историко-биографический материал и место стихотворения в творчестве поэта.
2. Тема и мысль главная идея стихотворения.
3. Образ лирического героя.
4. Настроение стихотворения.
5. Изобразительно-выразительные средства.
6. синтаксические фигуры: антитеза, воззвание, восклицание.
7. Размер стихотворения.
8. способ рифмовки.
9.Собственное отношение к прочитанному.
ПОМОГИТЕ ЗАВТРА СДАВАТЬ !!!!!!!!
1 ответ
Тамара Игнатченкова
Анализ стихотворения Ф.И Тютчева ,, Без охоты и несмело".
Стихотворение ,, Без охоты и несмело" написано Ф.И Тютчевым 6 июня 1849 года по дороге в село Овстуг.
В стихотворении ,,Неохотно и несмело" трусливое солнце озаряет поля. Но вот прибывает весенняя гроза, и наступление весны, её победа над зимой становится ощутимее и явнее. Очищающая гроза сметает оставшуюся после зимы пыль с полей, промывает всё вокруг,и природа предстаёт обновлённой, великолепной и сама удивляется этому дивному преображению. Основная идея этого стихотворения - гроза. Создатель сравнивает грозу, с юный девчонкой. В своём стихотворении Тютчев употребляет аллитерацию. Аллитерация творит образ грома: ,,Чу, за тучей прогремело", ,Раскаты громовые", ,,Всё сердитей и отважней" и образ солнца: ,, Солнце гляди на поля", ,,Солнце раз ещё взглянуло". Размер стихотворения - хорей. Фёдор Иванович употребляет изобразительно-выразительные средства. Эпитеты: ,,Белоснежный и летучий", ,,Сердитей и смелей", ,, Неохотно и несмело". Метафоры: ,,Молнии струя", ,,В сиянье потонула". Олицетворение: ,,Солнце смотрит на поля", ,,Солнце раз ещё глянуло". Сравнение: ,, Вихрем пыль летит с полей". Творя это стихотворение Фёдор Иванович Тютчев постарался внести в него личный смысл.
Можешь безмятежно списывать, не с веба. Делала сама. Удачи!
Стихотворение ,, Без охоты и несмело" написано Ф.И Тютчевым 6 июня 1849 года по дороге в село Овстуг.
В стихотворении ,,Неохотно и несмело" трусливое солнце озаряет поля. Но вот прибывает весенняя гроза, и наступление весны, её победа над зимой становится ощутимее и явнее. Очищающая гроза сметает оставшуюся после зимы пыль с полей, промывает всё вокруг,и природа предстаёт обновлённой, великолепной и сама удивляется этому дивному преображению. Основная идея этого стихотворения - гроза. Создатель сравнивает грозу, с юный девчонкой. В своём стихотворении Тютчев употребляет аллитерацию. Аллитерация творит образ грома: ,,Чу, за тучей прогремело", ,Раскаты громовые", ,,Всё сердитей и отважней" и образ солнца: ,, Солнце гляди на поля", ,,Солнце раз ещё взглянуло". Размер стихотворения - хорей. Фёдор Иванович употребляет изобразительно-выразительные средства. Эпитеты: ,,Белоснежный и летучий", ,,Сердитей и смелей", ,, Неохотно и несмело". Метафоры: ,,Молнии струя", ,,В сиянье потонула". Олицетворение: ,,Солнце смотрит на поля", ,,Солнце раз ещё глянуло". Сравнение: ,, Вихрем пыль летит с полей". Творя это стихотворение Фёдор Иванович Тютчев постарался внести в него личный смысл.
Можешь безмятежно списывать, не с веба. Делала сама. Удачи!
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Облако тегов