Придумай маленькую историю о странствии на всякую планетку Солнечной системы .
Придумай небольшую историю о странствии на любую планетку Солнечной системы . Как ты будешь говорить : как учёный либо как писатель ? Запиши план собственного рассказа в "Рабочую тетрадь". Помогите пожалуйста Безотлагательно Надобно !!!!!
Задать свой вопрос1 ответ
Леонид Пантелеевский
Я буду говорить эту историю как писатель-фантаст.
План:
1. Мне предлагают испытать машину медли.
2. Я встречаю ровесников в будущем.
3. Отправляемся к Марсу.
4. Урок астрономии на Марсе.
5. Возвращение.
Вчера мне приснился занимательный сон: как будто мне предложили испытать машину времени и перенестись на два часа в будущее, на двести лет вперед. Окончательно же, я согласился. В будущем я повстречал своих сверстников, и ребята пригласили меня слетать на часок к Марсу на экскурсионную поездку. У их класса как раз урок астрономии там проходил. Я очень обрадовался: надобно же, Марс поблизости увижу!
На школьном дворе стоял очень странноватый аппарат с великими иллюминаторами. Это была капсула, в которой нас телепортировали к Марсу. Я даже не увидел дороги: только что был на школьном дворе, и вот я уже смотрю на красноватые горы Марса. Учительница поведала нам о Марсе и о том, как его изучили. На Марсе теснее было выстроено несколько городов, накрытых защитными колпаками, снутри которых была атмосфера. Мы прогулялись в скафандрах по поверхности Марса, полюбовались Фобосом и Деймосом - спутниками Марса - над головой. Время пропархало прытко, и учительница произнесла, что пора возвращаться. Мы зашли обратно в капсулу и вернулись на Землю.
План:
1. Мне предлагают испытать машину медли.
2. Я встречаю ровесников в будущем.
3. Отправляемся к Марсу.
4. Урок астрономии на Марсе.
5. Возвращение.
Вчера мне приснился занимательный сон: как будто мне предложили испытать машину времени и перенестись на два часа в будущее, на двести лет вперед. Окончательно же, я согласился. В будущем я повстречал своих сверстников, и ребята пригласили меня слетать на часок к Марсу на экскурсионную поездку. У их класса как раз урок астрономии там проходил. Я очень обрадовался: надобно же, Марс поблизости увижу!
На школьном дворе стоял очень странноватый аппарат с великими иллюминаторами. Это была капсула, в которой нас телепортировали к Марсу. Я даже не увидел дороги: только что был на школьном дворе, и вот я уже смотрю на красноватые горы Марса. Учительница поведала нам о Марсе и о том, как его изучили. На Марсе теснее было выстроено несколько городов, накрытых защитными колпаками, снутри которых была атмосфера. Мы прогулялись в скафандрах по поверхности Марса, полюбовались Фобосом и Деймосом - спутниками Марса - над головой. Время пропархало прытко, и учительница произнесла, что пора возвращаться. Мы зашли обратно в капсулу и вернулись на Землю.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации
Русский язык.
"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.
Русский язык.
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?
Математика.
Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?
История.
задание экономиоти
Рассмотри ситуацию: человек живёт на Крайнем Се-вере. С помощью каких
Экономика.
Человек живет на Крайнем Севере. С помощью каких благ удовлетворяются потребности
Экономика.
Облако тегов