ровная речь. знаки препинания при прямой речи

Что именно надобно вам ?

1. Знаки препинания в предложениях с прямой речью

Условные обозначения:

П  ровная речь, возникающая с прописной буквы; 
п  ровная речь, начинающаяся со строчной буквы; 
А  слова творца, начинающиеся с строчный буквы; 
а  слова автора, начинающиеся со строчной буковкы.

Разные методы передачи чужой, не принадлежащей творцу речи по-различному сохраняют ее содержание и форму. Ровная речь  это такой способ передачи чужой речи, при котором и содержание, и форма сохраняются на сто процентов.

Существует четыре варианта дизайна прямой речи на письме. Каждому из их подходят схемы, которые необходимо запомнить.

 Схема 1"П", а."П!" а."П?" а.

Если ровная речь в предложении стоит только перед словами творца, то она содержится в кавычки и перед словами творца ставится тире. Обратите внимание, что после прямой речи и перед тире должен стоять один из 3-х символов: или восклицательный, либо вопросительный, или запятая. Слова творца обязаны быть записаны с малюсенькой буковкы. Например:

Далече ли до крепости?  спросил я у своего ямщика (Пушкин). 

Схема 2

А: "П".А: "П!"А: "П?"

Если прямая речь стоит в предложении после слов автора, то она содержится в кавычки и начинается с строчный буквы, а после слов творца ставится двоеточие. К примеру:

Ветхий священник подошел ко мне с вопросом: Прикажете начинать? (Пушкин).

Схема 3

"П, а, п"."П, а. П".

Если ровная речи разрывается словами творца, то кавычки ставятся в начале и в конце предложения, а слова творца с двух сторон отделяются от прямой речи знаками тире. Обратите внимание, что после первого отрывка прямой речи стоит запятая, а слова творца пишутся с малюсенькой буквы и после них ставится точка. Например:

Тише, разговаривает она мне, отец болен, при смерти, и вожделеет с тобою попрощаться (Пушкин).

Схема 4

А: "П" а.А: "П!" а.А: "П?" а.Изредка в художественных текстах можно повстречать предложения, в которых ровная речь находится снутри слов творца. В таком случае она заключается в кавычки, перед ней ставится двоеточие, а после тире. Обратите внимание, что вторая часть слов творца начинается с махонькой буквы. Например:Она вскрикнула: Ай, не он, не он! и упала без памяти (Пушкин).Количество предложений снутри прямой речи не ограничено. К примеру:Слава богу, произнесла женщина, насилу вы приехали. Чуток было вы даму не уморили (По Пушкину).В этом образце ровная речь состоит из двух предложений, 1-ое из которых разорвано словами автора. Но если бы слова творца оказались между двумя предложениями, из которых состоит ровная речь, то после слов автора необходимо было бы поставить точку. Сравните:

Слава богу, насилу вы приехали, произнесла девушка. Чуток было вы даму не уморили.

Осмотрите схемы этих предложений.

"П, а, п. П"."П, а. П". 2. Предложения с косвенной речью

Для вас хорошо знамениты такие понятия, как основная и придаточная доли сложноподчиненного предложения. От основной части к придаточной всегда можно задать вопрос. Например:Батюшка не желал веровать, что я мог быть замешан в гадком мятеже. В этом предложении от первой доли ко 2-ой можно поставить вопрос (веровать ЧЕМУ?), как следует, первая часть является основной, а вторая  придаточной.

Батюшка не желал веровать,что я мог быть замешан в гнусном бунте.Основная частьПридаточная часть

 Чужая речь, переданная в форме придаточного предложения, именуется косвенной речью.
1-ая, главная часть предложения в этом случае представляет собой слова автора, а 2-ая косвенную речь. Обратите внимание: слова творца стоят перед косвенной речью и отделяются от нее запятой. Этот метод передачи чужой речи, в отличие от прямой речи, сохраняет содержание чужого выражения, но не хранит его форму и интонацию.