анализ стихотворения А.А.Ахматова

Перед весной бывают деньки такие:
Под плотным снегом почивает луг,
Шумят деревья забавно-сухие,
И теплый ветер ласкан и упруг.
И лёгкости собственной дивится тело,
И дома своего не узнаешь,
И песню ту, что прежде надоела,
Как новейшую, с волнением поешь.

Лето 1915, Слепнево

Стихотворение А. Ахматовой состоит из восьми строчек. Оно несет в для себя сложное поэтическое настроение. Лирический герой радуется наступлению весны, видит ее особенные приметы. В начале стихотворения изображаются конец февраля и начало марта. Луг, почивающий под плотным снегом.
Какие поэтические приемы использует создатель? С какой целью?
Луг почивает олицетворение, гремят олицетворение, деревья забавно сухие метафора. Эти поэтические приемы дозволяют стихотворцу представить и луг, тайный под снегом, и нагие деревья, ждущие наступление весны.
Чем отличаются 1-ое и 2-ое четверостишия? Как удалось творцу передать это?
В первом четверостишии выражается настроение ожидания, потому при чтении этих строчек преобладает повествовательная интонация. Резкий перелом в настроении лирического героя становится приметным во втором четверостишии: и легкости своей дивится тело (глагол дивится высоко поэтическое) в сочетании с существительным легкость (от прилагательного легкий ) и нейтральным тело творят особенное настроение умиротворения.
Четыре строки начинаются с союза и , играющего не только сочинительную, но и усилительную роль. Этот прием именуется анафорой. Еще какие настроения появляются в душе стихотворца?
И дома своего не узнаешь в значении все ежедневное воспринимается как новое .
В последующих 2-ух строчках поэт продолжает развивать идея, настроение, наметившиеся в начале второго четверостишия.
Что еще тревожит душу поэта?
Знакомая песня, которая воспринимается им как новенькая.
Какие слова помогают выразить состояние души поэта?
С волнением поешь .
Для стихотворения характерна сдержанно-радостная интонации. Такая интонация определяет звучание многих стихотворений Анны Ахматовой. В этом своеобразие её восприятия мира, самобытность поэтического мира. Подведем результат. Итак, о чем же раздумывает автор в своем стихотворении? Какое настроение оно передает? Каким ощущением оно пронизано? Растолкуйте значение выражений: почивает луг; ветер ласкан и упруг; легкости собственной дивится тело. Какую роль они играют? Что нового открыли вы для себя на уроке? Какие выводы сделали? Погасим свечу знак поэзии. Полагаюсь огнь, зажженный в ваших душах Ахматовой будет согревать вас всегда. Вы правы, она обучила нас не сдаваться, жить по совести, не утрачивать людского ни при каких обстоятельствах и видеть мир во всем его обилии.