запишите анализ стихотворения утро

Стихотворение раскрывается картиной природы.
Но абсолютно новое качество присваивают ей самые 1-ые слова, занимающие сильную позицию в тексте: мой сад . Это громадный символический образ. Он посылает нас к саду жизни, который насаживает Бог, мыслимый как садовник. Помят он, поломан и пуст - это знаки психических движений. Опустошение, вялость, разочарование.. . Но в душе еще пламенеет желание счастья, любви, новизны, полноты жизни - доцветает настурций пламенный кустик . Но огнь - это тоже символ. Он может стать всепожирающим разрушителем, и в этом причина возникающих тяжелых предчувствий, чувства обреченности, которая выразится в конце через невозможность улететь.
Таким образом, миры природы и человека у Майкова слиты, едины. Черта природы становится чертой человека.
И отсюда великое количество знаков. Две хлопочущие ласточки - символ любви, 5 махоньких, прытких головок - детства, открытия жизни, семьи.
Отсюда сопоставление: ...как малыши, водили разговор... .
Занимателен ряд номинаций этих ласточек в стихотворении: головки , говоруньи , летуньи . Мы лицезреем общую черту: они очень ласковы, амурны. Почему лирический герой Майкова любит ласточек? Я мыслю, что не из восхищения перед красами природы, а оттого, что они символизируют для него его весну, молодость, наивность, конкретное любование жизнью.
Еще один знак - гнездо. Это знак упорядоченности существования, стабильности, неизменного ритма жизни, в который не может войти мечущийся, страдающий лирический герой.
Многозначность символов дает возможность существования разных интерпретаций стихотворения. В самом деле, что такое ласточки ?
А может быть, все творенье об уходе и приходе воодушевления, к которому стремится лирический герой (О, если бы крылья и мне!) ?
В любом случае человек и природа слиты : О, если бы крылья и мне!
Конец доказывает близость лирического героя и ласточки, вид которой тот хочет принять.
Можно осмотреть и такие слова: В нем ласточек речи не слышу . У ласточек не пение, а речь , означает, она недалёка, понятна лирическому герою.

У Майкова: эпитет (пламенный кустик - метафорический) ; метонимия (труд весел
и ловок , имеется, возможно, в виду, что ласточки трудились забавно и проворно) ; синекдоха (5 малюсеньких, прытких головок // Выглядывать стали с гнезда) ; сопоставленье (как малыши) ,
антропоморфизм (ласточек речь , водили разговор) .
40 нравится5 г.