короткое содержание рассказа "уроки французского" Распутин,6 класс
Краткое содержание рассказа "уроки французского" Распутин,6 класс
Задать свой вопрос
Герой произведения одиннадцатилетний мальчишка, который жил и обучался
в деревне. Его считали башковитым, потому что он был грамотным, а
также к нему нередко прибывали с облигациями: считалось, что у него
счастливый глаз. Но в деревне, где жил наш герой, была только исходная
школа и потому, чтоб продолжить учиться, ему пришлось уехать в
райцентр. В это тяжёлое послевоенное время, в период разрухи и голода,
его мать наперекор всем несчастьям собрала и выслала отпрыска учиться. В
городке он ощущал голод еще посильнее, поэтому что в сельской местности
легче добыть для себя пищу, а в городке все необходимо приобретать. Мальчику пришлось
жить у тети Нади. Он мучился малокровием, потому каждый денек покупал на
рубль стакан молока.
В школе он учился хорошо, на одни пятёрки, не считая французского
языка, ему не давалось произношение. Лидия Михайловна, учительница
французского, слушая его, слабо морщилась и покрывала глаза. Единожды
наш герой выяснит, что можно заработать деньги, играя в чику, и он
начинает играть в эту забаву с другими юношами. Но он не дозволял
для себя очень увлекаться забавой и уходил, как только выигрывал рубль. Но в
один денек другие ребята не дали ему уйти с рублем, а принудили играть
далее. Вадик, наилучший игрок в чику, спровоцировал стычку. На следующий
день злосчастный деревенский мальчик прибывает в школу весь избитый и
Лидии Михайловне говорят, что случилось. Когда учительница выяснила,
что мальчик играет на деньги, то вызвала его на разговор, размышляя, что
средства он расходует на конфеты, а на самом деле он приобретал молоко для
исцеления. У неё сразу поменялось к нему отношение, и она решила
заниматься с ним французским раздельно. Учительница приглашала его к себе
домой, потчевала ужином, но мальчик не ел из гордыни и стеснения. Лидия
Михайловна, достаточно обеспеченная дама, очень сострадала парню и
желала хоть немножко окружить его вниманием и заботой, зная, что он
голодает. Но он не воспринимал поддержки добросердечной учительницы. Она пыталась
прислать ему посылку с едой, но он дал ее обратно. Тогда Лидия
Михайловна, чтобы дать мальчику шанс иметь средства, выдумывает игру в
замеряшки. А он, размышляя, что таковой метод будет правдивым, соглашается и
выигрывает. Директор школы посчитал забаву с воспитанником правонарушением,
совращением, но так и не разобрался по существу, что принудило
учительницу на это. Дама уезжает к для себя на Кубань, но она не пренебрегала
мальчугана и прислала ему посылку с продуктами и даже с яблоками, которые
мальчишка никогда не пробовал, а видел только на картинках. Лидия
Михайловна благой и благородный человек. Даже, лишившись работы, она
ни в чем не обвиняет мальчугана и не забывает о нем.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.