Здрасти! Задание по литературе: опишите СЛОВЕСНО девочку Дину из рассказа Толстого

Дина была очень благой, впечатлительной. Она хоть и жила в бедности, но внутренние свойства у неё были на вышине. Дина, не как иные, отнеслась к Жилину со всей присущей ей добротой. Создатель не видя включил Дину в повесть. Её можно именовать основным героем, ведь если бы не Дина, Жилину не удалось сбежать, да и вообще выжить. поэтому, что именно Дина приносила офицеру пищу, оказывала ему всяческую помощь.

Имя Дина - происходит, возможно, от греческого "динамис" - сила, мощь, или арабского "дин" - вера. Люди из враждующих лагерей могут отыскать общий язык, но только если прекращается насилие, война. В труде, в мирных занятиях завязываются различные дела. Но как только начинаются военные деяния, все связи рушатся. Во время войны злобно порождает новое злобно. Поменять ситуацию, по мысли Толстого могут детки, такие, как Дина. Дина отличается от иных малышей в ауле. Дина и Жилин сдружились. Они схожи; в их много общего. Сначала любопытство, энтузиазм к новенькому человеку. Затем - Дина ощутила в Жилине чистосердечного, благого человека, она стала ему доверять. Еще одно свело их чувство одиночества: Жилин пленный, Дина сирота. Ей сиротливо, она нуждается в ласке, осознании, заботе. Дина отзывчива, умеет сопереживать, ощущать боль, одиночество иного человека; она попечительная, милосердая, помнит и оценивает благо, отвечает тем же и др. Она выяснила, что угрожает Жилину неудача; она не могла кинуть друга. Дина печальна, расстроена. Это можно понять, обратив внимание на глаголы, передающие движения девченки. Ранее она удирала, скакала, смеялась, теперь же притихла: посидела, помолчала. Жилин и Дина стали разуметь друг друга. Дина верный, послушный друг; готова придти на помощь, пожертвовать собой; не бросит друга в неудаче; думает не о для себя о приятеле; проницательная, храбрая, дерзкая, дальновидная. Дина схожа на героинь народных сказок, прежде всего своей внутренней красой, любовью, верностью и преданностью.