"Жень-шень" Пришвин М.М. ответить на вопросы!!!1. Обусловьте круг заморочек в повести
"Жень-шень" Пришвин М.М. ответить на вопросы!!!
1. Обусловьте круг проблем в повести "Жень-шень".
2. Тема творения.
3. Написать вопросы к повести, чтобы воспитанники ответили на них.
1 ответ
Денис Атаманюк
Повесть Жень-шень, написанная в 1933 году. Она является одной из жемчужин всей российской литературы. Это поэма в прозе. В повести корень Женьшень был поврежден оленем, но он остался цел и только на время замер, но затем нашёл в для себя силы и отдал новый цвет на стебле.
Поиски смысла жизни стародавняя неувязка. Многие писатели пытались отыскать решение этой проблемы (Ф. М. Достоевский, Л.Н. Толстой, А.П. Чехов, М.А. Булгаков и др.) Именно книжки этих писателей подсобляют открывать нам всё новые грани красоты и души человеческой. Герои устремляются отыскать смысл жизни, осознать себя. Своё Я. И поступки героев, как бы соотносятся со словами Гёте: Как познать себя? Не методом созерцания, а только методом деятельности. Пробуй выполнить собственный долг, и ты узнаешь, что в для тебя есть.
А в чём смысл жизни видит герой? В чём корень жизни? Он находит его не сходу. Для этого ему понадобилось время, умение заглянуть в себя и найти себя. А что необходимо для фуррора в поиске корня жизни? (Чистую совесть и никогда не оглядываться назад, в ту сторону, где все теснее измято и растоптано. А если незапятнанная совесть есть, то никакой завал не испортит пути) . Корень понятие неоднозначное (предки, оседлость, стержень души, источник жизни).
(долг; обман-смерть, унижение, совесть-гордость, гармония-любовь, свобода основное дело жизни, умение преодолевать трудности!)Все это корень нашей жизни! Все эти порядочные аспекты вы должны усвоить. Вы уходите в жизнь, где много-много дорог!У каждого человека собственный путь. За время существования земли не повторилась ничья судьба. Повторение невозможно. У одного дорога длинна, зигзагообразна, крута, разнообразна. У иного от порога дома в поле и назад. Каждому свое. Как нельзя два раза войти в одну реку, так нельзя повторить чужой путь. Но мы все идем методом земли: мы люди дети собственной планетки и живем по её законам. Не так-то просто, идя методом земли разбираться в поворотах дорог, троп, тропинок. Все люди различные и все избирают собственный путь, свою дорогу жизни. Различные люди по-различному могут глядеть на один и тот же факт жизни. А сколько противоречий иногда у 1-го человека. Отыскать гармонию вот предел мечтаний, но это не так -то прост сделать. Каждый приходит в эту жизнь, чтоб выполнить свою цель, проделать свой путь. И бывает , что этот путь далековато нелегкий. Тема творенья-найти собственный путь, вечные поиски смысла жизни, что хорошо, что плохо, в чем сущность нашей жизни, как верно жить, не причиняя вред другим и природе.
1.Кого увидеть можно было из скрытого места в зарослях маньчжурского орешка и бешеного винограда? ( самку пятнистого оленя Хуа-лу (Цветок-олень)).
2. Куда отвел меня Лувен после гудка парохода? (Он сдержал слово и отвел в тайгу, где двадцать лет вспять был найден "мой" корень и оставлен еще на десять лет.)
3. О чем грезил основной герой? (В своих мечтах я хотел, не считая приручения новых животных, "оевропеить" работавших со мной китайцев, чтобы они не зависели от таких, как я, и могли постоять за себя сами.)
4.Куда идет герой, когда теснее погиб Лувен, и тоска овладевает его сердцем?( Однако периодически волнует одна мелочь, ни на что не влияющая, но о которой надо сказать. Каждый год, когда олени скидывают ветхие рога, какая-то боль и тоска гонит меня из лаборатории, из библиотеки, из семьи. Я иду на гору, из трещинок которой вытекает влага, будто скала эта постоянно вопит. Там в памяти воскресает прошедшее)
5. Какое дело сделал основной герой? (Питомник рос, богател. Всему свои сроки: в моей жизни опять появилась дама. Это была не та женщина, которая когда-то появилась, как обернувшаяся царевной Хуа-лу, Цветок-олень. Но я отыскал в ней собственное мое существо и полюбил. В этом и есть творческая сила корня жизни: преодолеть границы самого себя и самому раскрыться в ином. Теперь у меня есть все; созданное мной дело, возлюбленная супруга и дети.)
Поиски смысла жизни стародавняя неувязка. Многие писатели пытались отыскать решение этой проблемы (Ф. М. Достоевский, Л.Н. Толстой, А.П. Чехов, М.А. Булгаков и др.) Именно книжки этих писателей подсобляют открывать нам всё новые грани красоты и души человеческой. Герои устремляются отыскать смысл жизни, осознать себя. Своё Я. И поступки героев, как бы соотносятся со словами Гёте: Как познать себя? Не методом созерцания, а только методом деятельности. Пробуй выполнить собственный долг, и ты узнаешь, что в для тебя есть.
А в чём смысл жизни видит герой? В чём корень жизни? Он находит его не сходу. Для этого ему понадобилось время, умение заглянуть в себя и найти себя. А что необходимо для фуррора в поиске корня жизни? (Чистую совесть и никогда не оглядываться назад, в ту сторону, где все теснее измято и растоптано. А если незапятнанная совесть есть, то никакой завал не испортит пути) . Корень понятие неоднозначное (предки, оседлость, стержень души, источник жизни).
(долг; обман-смерть, унижение, совесть-гордость, гармония-любовь, свобода основное дело жизни, умение преодолевать трудности!)Все это корень нашей жизни! Все эти порядочные аспекты вы должны усвоить. Вы уходите в жизнь, где много-много дорог!У каждого человека собственный путь. За время существования земли не повторилась ничья судьба. Повторение невозможно. У одного дорога длинна, зигзагообразна, крута, разнообразна. У иного от порога дома в поле и назад. Каждому свое. Как нельзя два раза войти в одну реку, так нельзя повторить чужой путь. Но мы все идем методом земли: мы люди дети собственной планетки и живем по её законам. Не так-то просто, идя методом земли разбираться в поворотах дорог, троп, тропинок. Все люди различные и все избирают собственный путь, свою дорогу жизни. Различные люди по-различному могут глядеть на один и тот же факт жизни. А сколько противоречий иногда у 1-го человека. Отыскать гармонию вот предел мечтаний, но это не так -то прост сделать. Каждый приходит в эту жизнь, чтоб выполнить свою цель, проделать свой путь. И бывает , что этот путь далековато нелегкий. Тема творенья-найти собственный путь, вечные поиски смысла жизни, что хорошо, что плохо, в чем сущность нашей жизни, как верно жить, не причиняя вред другим и природе.
1.Кого увидеть можно было из скрытого места в зарослях маньчжурского орешка и бешеного винограда? ( самку пятнистого оленя Хуа-лу (Цветок-олень)).
2. Куда отвел меня Лувен после гудка парохода? (Он сдержал слово и отвел в тайгу, где двадцать лет вспять был найден "мой" корень и оставлен еще на десять лет.)
3. О чем грезил основной герой? (В своих мечтах я хотел, не считая приручения новых животных, "оевропеить" работавших со мной китайцев, чтобы они не зависели от таких, как я, и могли постоять за себя сами.)
4.Куда идет герой, когда теснее погиб Лувен, и тоска овладевает его сердцем?( Однако периодически волнует одна мелочь, ни на что не влияющая, но о которой надо сказать. Каждый год, когда олени скидывают ветхие рога, какая-то боль и тоска гонит меня из лаборатории, из библиотеки, из семьи. Я иду на гору, из трещинок которой вытекает влага, будто скала эта постоянно вопит. Там в памяти воскресает прошедшее)
5. Какое дело сделал основной герой? (Питомник рос, богател. Всему свои сроки: в моей жизни опять появилась дама. Это была не та женщина, которая когда-то появилась, как обернувшаяся царевной Хуа-лу, Цветок-олень. Но я отыскал в ней собственное мое существо и полюбил. В этом и есть творческая сила корня жизни: преодолеть границы самого себя и самому раскрыться в ином. Теперь у меня есть все; созданное мной дело, возлюбленная супруга и дети.)
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
Облако тегов