Обрисовать учительницу Ксюшу Андреевну из рассказа Кассиля "У классной дощечки"

 Про учительницу Ксюшу Андреевну Карташову разговаривали, что у нее руки напевают. Движения у нее были мягенькие, неторопливые, округлые, и, когда она поясняла урок в классе, ребята наблюдали за каждым мановением руки учительницы, и рука пела, рука изъясняла все, что оставалось непонятным в словах. Ксюши Андреевне не приходилось повышать глас на воспитанников, ей не надобно было прикрикивать. Зашумят в классе, она подымет свою легкую руку, поведет ею и весь класс будто прислушивается, сходу становится тихо.
 Много людей прошло за 30 два года через класс Ксюши Андреевны. Требовательным, но справедливым человеком прослыла она.
   Волосы у Ксении Андреевны издавна побелели, но глаза не выцвели и были такие же синие и светлые, как в юности. И всякий, кто встречал этот ровненький и ясный взор, невольно веселел и начинал мыслить, что, правдивое слово, не таковой уж он нехороший человек и на свете жить непременно стоит. Вот какие глаза были у Ксении Андреевны!
   И походка у нее была тоже легкая и певучая. Девченки из старших классов старались перенять ее. Никто никогда не лицезрел, чтобы учительница заторопилась, поспешила. А в то же время всякая работа быстро спорилась и тоже будто пела в ее опытных руках. Когда писала она на классной доске условия задачки или образцы из грамматики, мел не стучал, не скрипел, не крошился и ребятам казалось, что из мелка, как из тюбика, легко и смачно выдавливается белоснежная струйка, выписывая на темной глади дощечки буковкы и цифры. Не торопись! Не скачи, задумайся сначала как следует! мягко сказала Ксюша Андреевна, когда ученик начинал блуждать в задачке либо в предложении и, старательно надписывая и стирая написанное тряпкой, плавал в облачках мелового дыма.