Как досадно бы это не звучало, мы не знаем родной язык мы только им

Как досадно бы это не звучало, мы не знаем родной язык мы только им пользуемся. Разговариваем, как птицы напевают, - природно и свободно, как придется. Знать же язык, языком
владеть означает охватить сознанием не одну лишь пользу слов и грамматики, но просочиться в изначальную сущность, в красоту и в высокую правду речи, осознать не чувством только или ощущеньем, но и разумом, волей. Понять, что конкретно язык - начало всех начал, что, приступая к делу и совершая дело, мы осмысливаем всё это словом, передавая открытое для себя другим.
Всё почаще мы говорим об экологии среды и природы. Среда же, сделанная самим человеком, - не природа, это его культура. Можно даже сказать, что природа современного человека во многом разъясняется его средой, его культурой. Язык главнейший компонент культуры. И родной язык нуждается в охране и защите от всего, что угрожает ему уничтожением.
Нужная работа, необходимая, - как бы отзываясь на это, сказал писатель Сергей Залыгин. Без памяти на свой язык он очень прытко не станет быть самим собою, станет только по наружности русским, так как утеряет свою историю и в целом, и в отдельном слове, в фразе, в обороте.
А цивилизация, которая утеряет собственный настоящий, собственный исторический язык, утеряет, возможно, и свою свою психологию, разорвет со своими большими произведениями искусства.
Отречётся от протцов забудет себя, добавим мы.
В.В. Колесов Горделивый наш язык
1) О чем этот текст? Какова его тема? О чем рассуждает автор?
2)О чем желает наз задуматься создатель? Что неподражаемо тревожит творца? Какую проблему затрагивает создатель в этом тексте?
3) К какому выводу прибывает создатель текста? Какие определения дает автор языку? Почему настолько главно беречь язык?