Подскажите аргумент, на тему сочувственность. Из рассказа Чехова "Студент".

Анализ рассказа Чехова Студент
Рассказ Студент был написан Чеховым на творческом рубеже , когда писатель
теснее отошел от легких юмористических рассказов, но еще раскрыл в для себя таланта
драматурга. В этот период творчества Чехов раскрывает для себя тему
отношений внутреннего мира человека с окружающим. Людская натура
показана с необыкновенной стороны. Студент, являющийся основным героем этого рассказа
от чувства пессимизма прибывает к гармонии и осознанию высшего смысла жизни
Правда и красота+ всегда сочиняли главное людской жизни и вообщем на
земле . Этой идее подчинена композиция рассказа.
Центральное место в творении занимает сцена беседы Великопольского с
крестьянами мамой и дочерью у костра. Студент ведает вдовам один из
более драматичных эпизодов Евангелия историю того, как один из 12-ти
апостолов, Петр, три раза отрекся то собственного учителя в ночь, когда он был предан в
руки иудейским первосвященникам. Рассказ студента приходится на канун Пасхи. В
это время душа человека обязана очиститься от зла. Вдруг студент понимает,
какая перемена произошла с ним, он ощущает связь себя самого с прошлым, которое
представляет постоянную цепь событий, вытекавших одно из иного . Он
дотронулсся до 1-го конца, как дрогнул иной. Дойдя до истины, герой
приобретает хорошее настроение, в его душе соединились палитра эмоций: и чувство
юности, здоровья, силы , неизъяснимо сладостное ожидание счастья . Глубина его
чувств показана средством контраста. Чехов обрисовывает одинаковые пейзажи,
кажый из которых зеркальное отражение иного. Оба покрашены настроением
Ивана. Поначалу он лицезреет вокруг себя лишь сумрак, тоску, кошмар, невежество, и ему
кажется, что пройдет еще тыща лет, жизнь не станет лучше . В конце рассказа
опять глядит на свою родную деревню , соломенные крыши , но сейчас жизнь
кажется ему восхитительной, удивительной и полной высочайшего смысла .
Человек перестает быть одиноким, потерянным в огромном мире, в конце концов все
стает на свои места: он Иван Великопольский, студент духовной семинарии, отпрыск
дьячка это маленькое звено трудной цепи бытия, частица единичного целого, точно
так же, как Василиса и Лукерья, Рюрик и Иоанн Строгий, апостол Петр и Иисус,
как все, кто жил и живет на Земле.
Чехов меняет краски с голубых, мрачно зеленоватых, бурых на голубые,
оранжевые, розовые. Людская жизнь полна надеждой на яркое будущее.
Постоянное связывает эти жизни в одну единтвенную цепь. И моя, и ваша, и жизнь
иных только одно из звеньев длинноватой цепочки, связанных правдой и красой.