сочинение на тему "новые и излишние люди 21 века"

Лишние люди 21векс

Самая страшная неувязка нашего медли - это то, что детки не хотят обучаться. Ведь стремились же к познаниям в прошлые времена! Не все, окончательно, но многие. Что случилось? Почему хорошо обучаться стало зазорным? Одноклассники начинают подшучивать, а то и издеваться над необычными ботаниками. И те нередко оправдываются: Я же не учил, просто достался легкий вопрос. Может быть, мы, педагоги, виноваты в том, что не можем заинтересовать своим предметом?

Но это не так. И сейчас много высококвалифицированных учителей. Но в массовом бытовом сознании поселилось воззренье, что образование - вещь второстепенная, без него можно прожить.
И что самое дивное, такое поветрие родилось в век больших технологий, когда без знаний шагу ступить нельзя. 
Вот что говорил о необходимости образования Николай Чернышевский: Не нужно доказывать, что образование - самое большое благо для человека, без образования люди и грубы, и бедны, и злосчастны. Но сейчас эти слова не воспринимаются серьезно. Не придется ли высокообразованным людям почувствовать себя лишними, негодными? 
А когда учитель разговаривает родителям: Повлияйте на отпрыска или дочь, совершенно не хочет обучаться, -  Да какой толк в учении, - нередко отвечают они. - Вот мы старались, обучались и в итоге ничего не добились. Взирая утратили время.
Как обосновать людям, что образование - это база развития человека, а также по великому счету и экономики, благополучия страны, что ее будущее, ее место в мире зависит от умственного развития каждого? Думаю, что престиж, высочайшее значение образования зависит не только от нас, педагогов, и уж, окончательно, не от чиновников, оно зависит от всего сообщества.