Почему Маша поначалу не направила внимания на дубровского.Кто ответит 15 баллов

Маша не обратила никакого внимания на юного француза, вежливая в аристократических предрассудках, учитель был для нее род слуги или мастерового, а слуга иль мастеровой не казался ей мужчиною. Она не увидела и впечатления, ею произведенного на М-r Дефоржа, ни его смущения, ни его трепета, ни изменившегося голоса. Несколько дней сряду потом она встречала его достаточно часто, не удостоивая большей бдительности. Внезапным образом получила она о нем совершенно новое понятие. На дворе у Кирила Петровича воспитывались обычно несколько медвежат и сочиняли одну из основных забав покровского помещика. В первой своей юности медвежата приводимы были каждодневно в гостиную, где Кирила Петрович по целым часам копался с ними, стравливая их с кошками и щенятами. Возмужав они посещали посажены на цепь, в ожидании настоящей травли. Изредко выводили перед окна барского дома и подкатывали им порожнюю винную бочку, утыканную гвоздями; медведь обнюхивал ее, потом тихонько до нее дотрогивался, колол для себя лапы, осердясь толкал ее посильнее, и посильнее становилась боль. Он заходил в абсолютное бешенство, с ревом кидался на бочку, покаместь не отымали у бедного зверька предмета напрасной его ярости. Приключалось, что в тележку впрягали пару медведей, волею и неволею сажали в нее гостей, и пускали их прыгать на волю божию. Но наилучшею шуткою почиталась у Кирила Петровича последующая.

Прогладавшегося медведя запрут посещало в порожней комнате, привязав его веревкою за кольцо, ввинченное в стенку. Веревка была длиною почти во всю комнату, так что один только противуположный угол мог быть безопасным от нападения страшного зверя. Приводили обыкновенно новенького к дверям этой комнаты, нечаянно вталкивали его к медведю, двери закрывались, и злосчастную жертву оставляли наедине с косматым пустынником. Бедный гость, с оборванной полою и до крови расцарапанный, скоро находил неопасный угол, но принужден был иногда целых три часа стоять прижавшись к стенке, и созидать, как разгневанный зверек в 2-ух шагах от него ревел, скакал, становился на дыбы, рвался и напрягался до него дотянуться. Таковы были добропорядочные увеселения российского барина! Несколько дней спустя после приезда учителя, Троекуров вспомнил о нем и вознамерился угостить его в медвежьей комнате: для этого, призвав его единожды с утра, повел он его с собою темными корридорами - вдруг боковая дверь отворилась - двое слуг вталкивают в нее француза и запирают ее на ключ. Очнувшись, учитель увидел привязанного медведя, зверек начал фыркать, издалече обнюхивая собственного гостя, и вдруг, поднявшись на задние лапы, пошел на него... Француз не смутился, не побежал, и ждал нападения. Медведь приближился, Дефорж вытащил из кармашка махонькой пистолет, вложил его в ухо голодному зверю и выстрелил. Медведь повалился. Вс сбежалось, двери отворились, Кирила Петрович вошел, изумленный развязкою своей шуточки. Кирила Петрович хотел непременно объяснения всему делу - кто предварил Дефоржа о шуточке, для него предуготовленной, либо для чего у него в кармашке был заряженный пистолет. Он послал за Машей, Маша прибежала и перевела французу вопросы отца.

- Я не слыхивал о медведе, - отвечал Дефорж, - но я всегда ношу при себе пистолеты, потому что не намерен вытерпеть обиду, за которую, по моему званью, не могу добиваться ублажения.

Маша глядела на него с изумлением, и перевела слова его Кирилу Петровичу. Кирила Петрович ничего не отвечал, велел вынуть медведя и снять с него шкуру; потом обратясь к своим людям произнес: - Каковой молодец! не струсил, ей-господу, не струсил. С той минутки он Дефоржа полюбил, и не размышлял уже его пробовать.

Но случай сей произвел еще большее воспоминание на Марью Кириловну. Воображение ее было поражено: она лицезрела мертвого медведя и Дефоржа, спокойно стоящего над ним и безмятежно с нею разговаривающего. Она увидела, что храбрость и горделивое самолюбие не исключительно принадлежат одному сословию - и с тех пор стала оказывать молодому учителю уважение, которое час от часу становилось внимательнее. Меж ими основались некие сношения. Маша имела великолепный глас и великие музыкальные возможности, Дефорж вызвался давать ей уроки. После того читателю теснее не тяжело додуматься, что Маша в него влюбилась, сама еще в том для себя не сознаваясь.

Маша привыкла к достатку, к комфортабельному существованию и относилась к слугам свысока. Она принимала учителя как неравного для себя, ведь у благовидного француза не было обеспеченного имения, великого дома и земляных владений. В книжках она читала о высокородных дворянах и магнатах. Они потрясали воображение Маши, потому застенчивый учитель казался ей сероватой мышкой. Энтузиазм к личности Дефоржа появился у нее после звучной истории с медведем. Она увидела в Дефорже истинного героя романа.