ПОМОГИТЕ!!!!!!Даю 17 баллов!!!План анализа стихотворения.Без охоты и не неустрашимо.Ф.Тютчев.1

ПОМОГИТЕ!!!!!!Даю 17 баллов!!!
План анализа стихотворения.Без охоты и не неустрашимо.Ф.Тютчев.
1 Водящая тема ( о чем стихотворение?)
2.Главная идея ( что желал сказать поэт в стихотворении?)
3. Какую картину рисует в своем стихотворении поэт?Опишите.
( Обратите внимание на детали картины , их цветовую палитру.)
4. Настроение,чувства,передаваемые творцом.
Как изменяются чувства от начала к концу стихотворения?
5. Основные образы стихотворения.
6.Лексические средства выразительности речи: сопоставленья, метафоры, олицетворения,звукопись.
7.Синтаксические средства выразительности речи: антитеза, воззвание,вводные слова и предложения,восклицание,однородные члены предложения, повторы ,параллелизм.
8.Собственное отношение к прочитанному.
Какие чувства вызывает стихотворение?
Пожалуйста помогите!!!
Заблаговременно спасибо ^_^

Задать свой вопрос
1 ответ
1.Главная тема стихотворения- ожидание грозы ( излюбленный мотив Тютчева). Гроза -это символ быстротечности медли, духовного очищения, обновления.
2. Главная идея - мощь и таинство стихии, которая неразрывно с человечьим бытием.  Поэт наделяет человечьими чертами, одухотворяет Землю, Солнце, Грозу, Ветер. Они олицетворены и наделены переживаниями человека. Так, Солнце боится приближающейся грозы. "Еще раз глянуло исподлобья на поля" Противоречивость отношений стихий - это знак противоречивости природы человека, ее сложности, неоднозначности.

3.Поэт делает цветовую палитру  различными красками: пламень белоснежный, зеленеющие нивы, синяя молния. Помогают сделать яркую картину и эпитеты:зеленеющие нивы- и метафоры: земля потонула, солнце глянуло, молния пробилась.

4. Поэт изображает природу через свое лирическое мироощущение. В начале стихотворения ощущается напряженность перед грозой,она усиливается при описании порывов ветра, раскатов грома, затем все утихает, природа обновляется, на небе блистает солнце.

5. Главные образы- Гроза, Солнце и Земля.

6. Звуковые образы создаются с подмогою аллитерации звуков  р и г. О метафорах, эпитетах олицетворениях см. выше.

7. особенно много выразительной глагольной лексики с параллелизмами: потонула, принахмурилась, глянуло, окаймил и др.

Стихотворение показывает мастерство Тютчева как стихотворца пейзажно-философской лирики.
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт