Какие примеры реального послевоенного времени представлены в рассказе уроки французского?

Повесть В. Г. Распутина Уроки французского переносят нас в далекое послевоенное время. Для нас, современных читателей, тотчас бывает сложным осознать все те обстоятельства, в которых жили люди в то нелегкое время.
Ведь конкретно так жили большинство людей. У мальчишки нет отца, а в семье, помимо него, много малышей. Измученная мать не может прокормить всю семью. Но тем не менее она посылает старшего отпрыска учиться. Она верит в то, что у него будет желая бы надежда на наилучшую жизнь. Ведь до сих пор ничего хорошего в его жизни не происходило.

Основной герой ведает, как глотал сам, и заставлял глотать свою сестренку глазки проросшей картошки и зерен овса и ржи, чтоб развести посадки в животе тогда не придется все время мыслить о пище . Невзирая на голод, холод и лишения, главный герой талантливый и способный мальчишка. Это отмечают все. На новеньком месте мальчику приходиться нелегко.

Никому он тут не нужен, никто о нем не беспокоиться. В суровое нелегкое время у каждого рвение выжить самому и спасти собственных деток. До чужого малыша никому нет дела. Главный герой это мальчик со слабеньким здоровьем, лишенный помощи и заботы недалёких. Он часто посещает голодным, страдает от головокружений, К тому же его продукты очень часто крадут. Но изобретательный ребенок отыскивает собственный выход из создавшегося положения. И находит. Мальчик начинает играть на средства, хоть, с точки зрения школьного начальства, такой поступок был настоящим правонарушением. Но конкретно игра на средства дает возможность основному герою приобретать для себя молоко: при его малокровии молоко просто необходимо. Не всегда фортуна усмехается ему нередко мальчишке приходиться голодовать. Голод здесь совершенно не походил на голод в деревне. Там всегда, и неподражаемо осенью, можно было что-то перехватить, сорвать, выкопать, поднять, в Ангаре прогуливалась рыба, в лесу летала птица. Здесь для меня все вокруг было пусто: чужие люди, чужие огороды, чужая земля.