Что происходит в природе после свары малышей? Из творенья"Кладовая солнца"

 Сказка-быль Кладовая солнца написана Пришвиным после окончания Великой Российскей войны. Желая в базу произведения положены приключения у себя, случившиеся с ними в течение 1-го дня в лесу, а не военные-действия, все же именно мемуары писателя о грозной и мужественной жизни русских людей во время войны, о близком его сердечку Переславском крае послужили материалом для книги.     Пришвин обращается к жанру басни. Конкретно разумная народная сказка с ее неизменными исканиями правды и смысла жизни, с ее мечтой о абсолютном человеке была для писателя образчиком, которому он следовал в разработке жанра собственного творения.     Использование в твореньи приема слияния сказочного и реального позволило творцу выразить свой эталон, мечту о высочайшем назначении человека, о его ответственности перед всем живым на земле.     Притча-быль пронизана жизнеутверждающей верой Пришвина в близость и возможность воплощения этой мечты, если искать ее воплощение в реальной жизни, посреди обыкновенных на 1-ый взор людей.     В творении "Кладовая солнца" встречаются два героя Настя и Митраша. У каждого из их есть свои достоинства и недочеты.     Митраша был молодее сестры на два года. Он небольшого роста, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. Это упорный и сильный юноша. Личико мальчугана было усыпано золотыми веснушками, а носик его, чистенький, глядел ввысь. Митраша упрям, но очень трудолюбивый и целеустремленный. Учителя в школе нарекали его "Мужичок в мешочке", потому что в своём десятилетнем возрасте он теснее исполнял всю мужскую работу в доме. Мать погибла от хвори, отец умер на войне. И они с сестрой остались сиротами. Митраша владел чисто мужскими волевыми качествами и был схож на собственного отца. Он научился у отца столярному делу. У мальчугана были нужные для этого приборы. Митраша делал разную деревянную посуду: бочонки, стаи, лохани. Он всегда вспоминал о советах папы и они ему помогали.     Мальчик посещал на всех собраниях, старался понять общественное мнение. Митраша обожал природу, пробовал пользоваться ее благами, но когда он оказался в лесу, где все общее, то он пожадничал и, сам того не примечая, попал в неудачу.     Мальчик сильно обожал сестру Настю. Подражая папе, он наставлял её, учил. Но когда сестрёнка не подчиняется, "Мужичок в мешочке" начинает хорохориться и злиться. Митраша - великолепный человек, который в дальнейшем будет очень хорошим и трудолюбивым мужиком.     Настя наоборот была вся в мама. Автор шутливо нарекает её золотой курочкой. Всё дело в том, что вся она отливала золотом. Веснушки на лице были золотые, волосы такого же цвета, лишь носик один был чистенький и смотрел вверх.     Это были очень разумные малыши. Они нередко выполняли общественную работу: подсобляли танкистам, работали на колхозных полях, на лугах, на скотных дворах. У малышей было много семейных животных, но они всё одинаково превосходно с ними управлялись.     Во многом Настя и Митраша похожи, но есть у них и различия. С одной стороны Настя рассудительная, ведь она пробовала отговорить брата пойти по заболоченной дороге. С иной она поступила эгоистично, когда в ходе свары с Митрашей бросила его и ушла совместно с плетенкой для клюквы.     "Мужичок в мешочке" был очень упрям и из-за этого он и попал в неудачу, но благодаря собственной находчивости он выручил себя. Конкретно находчивость помогла мальчугану спастись: попав в Слепую елань, он смог подозвать собаку, и она выручила его. Митраша был очень неустрашимый, не взирая же все в деревне опешили, когда узнали, что конкретно он подстрелил сероватого помещика. Даже взрослые не смогли бы поверить, что десятилетний мальчик подстрелил волка.     А "золотая курочка" из-за собственной жадности тоже чуток не попала в неудачу. Если бы она не очнулась, её бы укусила змея. На фоне гармонической природы, на фоне разнородных богатств, освоенных человеком, алчность Насти воспринимается как упрек писателя тем, кто отходит от правильно людского. Злобно, с которым она сталкивается в природе, принуждает девочку оглянуться на себя и понять, какую ошибку она сделала, поддавшись сначала обиде, а затем пылу сбора ягоды. Тревога, уныние, ужас за брата обхватывают душу девченки. Конкретно через восприятие окружающей природы Настя в полной мере понимает собственный поступок:     Создатель очень хорошо относится к своим героям. Михаил Пришвин употребляет уменьшительно-ласкательные суффиксы для описания Митраши. Он именует его "Мужичок в мешочке", малышей -"умненькие дети, любимцы", "их чистенькие носики".     Герои рассказа мне понравились, но некоторые их действия нет. Если-бы Митраша не был таким упорным, а Настя не поступила эгоистично с ним, то вероятно не было бы тех несчастий, которые     им довелось узреть. Но так как они сообразили свои ошибки их можно простить.