Помогите)))) (-0,24):2 56:2 415-1,5*0,3 необходимо подробное решение
Помогите)))) (-0,24):2 5\6:2 4\15-1,5*0,3 нужно доскональное решение
Задать свой вопрос
Daniil
Нет,отпрыску в школе задали,не решается?
Антонина Венери
Так понимаю ответ сомнительный?))
Тимур Натанов
ответ выходит таковой.вот я спросил
Оксана Роганенко
А можно решение,а то ему необходимо расписывать по действиям
Даниил Муравей
в образце ни где нет оплошности?
Vovka Nagel
Если только 0,24 без минуса,но тогда для чего бы скобки
Vitalka Riffel
А если начать по иному,к примеру 2 5\6:2 4\15, привести их к общему знаменателю 30, а потом (-0,24): на приобретенное число,позже 1,5*0,3 и найти разницу,так получится решить?
Валерий Пакостин
общий знаменатель это когда отнять либо сложить.
Люда Вурман
а тут делается всё по порядку (деление умножение и отнимание)
Бескурникова
Ксюха
проверил на калькуляторе.выслал файл
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Облако тегов