учитель разложил весь имеющийся мел в две коробки в отношении 7:4.Когда

764 значит, что в 1-й коробке схожих частей 7, а во 2-й таких же долей 4.
1) 7-4=3 (ч.) - на столько частей болше в 1-й коробке
Т. к. израсходовали 12 кусков мела, т. е. 3 таких части,то 
2) 12:3=4 (кус.) -мела в одной доли
3) 7+4=11 ( ч.) - всего в 2-ух коробках
5) 11*4=44 (кус.) - было у учителя сначало