9)В первом пакете 8 пирожков, во втором 12 пирожков. Цена всех
9)В первом пакете 8 пирожков, во втором 12 пирожков. Цена всех пирожков во втором пакете на 48 р. больше цены всех пирожков в первом пакете. Найди стоимость каждого пакета с пирожками.
10)На первой пасеке 48 ульев, на 2-ой 44. С первой пасеки сняли на 80 кг больше мёда, чем со 2-ой,, Сколько кг мёда собрали с каждой пасеки?
11)Для откачивания воды из баржи брали 2 схожих насоса. 1-ый работал 9 мин, 2-ой - 4 мин Сколько воды выкачал каждый насос, если 1-ый насос выкачал на 250 л больше второго насоса?
12)В первом классе 26 воспитанников, во втором 34 воспитанника. Воспитанники первого класса сделали на 40 фальшивок меньше, чем ученики второго класса. Сколько всего поделок смастерили воспитанники первого и второго класса в отдельности?
13)Два прямоугольника имеют схожую длину. Площадь первого прямоугольника 40 см2, его ширина 5 см Площадь второго прямоугольника 72 см2. Найди ширину второго прямоугольника.
14)Два садовых участка имеют одинаковую площадь. Длина первого участка 27 м, ширина 16 м. Ширина второго участка 18 м. Найди длину второго участка.
15)Две крыши имеют одинаковую площадь. Длина первой крыши 16 м, ширина 9 м. Ширина 2-ой крыши на 1 м меньше ширины первой крыши. Найди длину 2-ой крыши.
1) 12-8=4 (пирожка) - на 4 пирожка во 2 пакете больше чем в первом
2) 484=12 (руб.) цена 1 пирожка
3) 812=96 (руб.) цена первого пакета с пирожками
4) 1212=144 (руб.) цена второго пакета с пирожками
10.
1) 48-44=4 (улья) на 4 улья больше на 1 пасеке чем на 2.
2) 804=20 (кг) мёда снимают с 1-го улья
3) 4820=960 (кг) мёда собрали с первой пасеки.
4) 4420=880 (кг) мёда собрали со 2-ой пасеки.
11.
1) 9-4=5(мин.) на 5 мин. 1-ый насос работал больше второго
2) 2505=50 (л.) выкачивает каждый насос за 1 минутку
3) 950=450 (л.) воды выкачал 1-ый насос за 9 минут.
4) 450=200 (л.) воды выкачал 2-ой насос за 4 минутки.
12.
1) 34-26=8 (воспитанников) на 8 учеников больше во 2 классе чем в первом.
2) 408=5 (фальшивок) изготавливает один воспитанник
3) 265=130 (фальшивок) сделали ученики 1 класса
4) 345=170 (поделок) сделали воспитанники 2 класса
13.
S=ab, где а - длина, b - ширина.
а1=а2=а
1) S1=аb1
40=а5
а=405
а=8 (см.) - длинна прямоугольников
2) S2=аb2
72=8b2
b2=728
b2=9 (см.) - ширина второго прямоугольника
14.
S=ab, где а - длина, b - ширина.
S1=S2
1) S1=2716=432 (м2) - площадь каждого садового участка
2) S2=а2b2
432=а218
а2=43218
а2=24 (м) - длинна второго садового участка
15.
S=ab, где а - длина, b - ширина.
S1=S2=S
1) S1=169=144 (м2) площадь каждой крыши
2) 9-1=8 (м) - ширина (b2) 2-ой крыши
3) S=a2b2
144=а28
а2=1448
а2=18 (м) - длинна 2-ой крыши
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.