Прошу растолкуйте КАК решать подобные образцы.Всего примеров 10.Нужен ответ и пояснить
Прошу объясните КАК решать сходственные образцы.
Всего образцов 10.
Нужен ответ и объяснить как его получили
Данивецкий
Владислав
А3)вычислите tg390
Валерия
tg390 = tg(360+30) = tg(2pi+30) = tg30 = 1\3. это число познание формул приведения
Дмитрий
А как из tg30 взялось 1\3?
Андрей Байс
это его числовое значение. есть таблица для самых распространенных углов. ну а еще, окончательно, тангенс угла есть sin\cos. sin30 = 1\2, cos30 =3\2. остальное постараюсь расписать в ответе
2 ответа
Биричевская
Оксана
Изъясняю я не очень, но все же попробую.
A1. чтоб внести множитель под корень необходимо возвести этот самый множитель в ступень корня.
на образце:
возводится в 3ю степень : и в таком виде отчаливает под корень:
A2. применение свойств логарифмов. Их нужно знать, чтоб разуметь и доводить такие вот выражения до благопристойного вида:
в примере нужно применить последующее свойство:
A3. как я теснее и разговаривала, умение представить градусную меру угла в виде суммы либо разности и формулы приведения.
A4. ступени и их свойства.
в данном образце у нас последующее из них:
потому представим х как
далее, вынесем и получим выражение:
скобки сокращаются, остается , к слову возведение в ступень "1\2" равносильно извлечение квадратного корня.
A5. положительные значения - это та часть графика, которая расположена выше оси OX; в образце это 1ая функция. (отрицательные значения функция принимает на тех промежутках, где ее график расположен ниже оси OX).
A6. значения синуса принадлежат отрезку [-1;1], анализируйте. Наибольшее значение функции будет достигнуто при sin8x = -1 и будет равно 32-(-1) = 33
A7. логарифмы и их характеристики. опять. и к раскаянию вновь то же самое свойства вычитания логарифмов использовать будем:
A8. при возведении в отрицательную ступень число или дробь переворачивается.
1.
gt;0, функция будет вырастать
А9. y=
А10. ориентируемся по графику. ответ 2
A1. чтоб внести множитель под корень необходимо возвести этот самый множитель в ступень корня.
на образце:
возводится в 3ю степень : и в таком виде отчаливает под корень:
A2. применение свойств логарифмов. Их нужно знать, чтоб разуметь и доводить такие вот выражения до благопристойного вида:
в примере нужно применить последующее свойство:
A3. как я теснее и разговаривала, умение представить градусную меру угла в виде суммы либо разности и формулы приведения.
A4. ступени и их свойства.
в данном образце у нас последующее из них:
потому представим х как
далее, вынесем и получим выражение:
скобки сокращаются, остается , к слову возведение в ступень "1\2" равносильно извлечение квадратного корня.
A5. положительные значения - это та часть графика, которая расположена выше оси OX; в образце это 1ая функция. (отрицательные значения функция принимает на тех промежутках, где ее график расположен ниже оси OX).
A6. значения синуса принадлежат отрезку [-1;1], анализируйте. Наибольшее значение функции будет достигнуто при sin8x = -1 и будет равно 32-(-1) = 33
A7. логарифмы и их характеристики. опять. и к раскаянию вновь то же самое свойства вычитания логарифмов использовать будем:
A8. при возведении в отрицательную ступень число или дробь переворачивается.
1.
gt;0, функция будет вырастать
А9. y=
А10. ориентируемся по графику. ответ 2
Борис Мерзенев
A1 если место а будет цифра то что делать с ним?
Михон Глувштейн
ровно то же самое. возводите в ступень число и заносите под корень. числа под корнем в свою очередь так же перемножаются. разница только в том, что под знаком корня в этом случае будет не выражение вроде "a^6*15", а просто большее число
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Игорь 14 лет назад был на 8 лет моложе, чем его
Математика.
Два тела массами m1 и m2 находящие на расстоянии R друг
Физика.
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
Облако тегов