найдите значение выражения (3 целых 13 +2,5 )*(4,6-2 целых 13)
Найдите значение выражения (3 целых 1\3 +2,5 )*(4,6-2 целых 1\3)
Задать свой вопрос1 ответ
Софья Мимяева
1. 3 1/3+2 1/2(5/10 сократим на 5, то есть разделим), потом надобно привести к рбщему знаменателю общий знаменатель 6
3 2/6+2 3/6= 5 5/6
2. 4 6/10 сократим на 2, получится 4 3/5
4 3/5- 2 1/3(общий знаменатель 15)
4 9/15-2 5/15= 2 4/15
3. 5 5/62 4/15= (переведем в неправильную дробь)= 35/634/15= 7/317/3=119/9=13 2/9
3 2/6+2 3/6= 5 5/6
2. 4 6/10 сократим на 2, получится 4 3/5
4 3/5- 2 1/3(общий знаменатель 15)
4 9/15-2 5/15= 2 4/15
3. 5 5/62 4/15= (переведем в неправильную дробь)= 35/634/15= 7/317/3=119/9=13 2/9
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Два тела массами m1 и m2 находящие на расстоянии R друг
Физика.
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Облако тегов