1. Сделайте деяния: 6,5 0,16 1.36 : 1,7
1. Сделайте действия:
6,5 0,16 1.36 : 1,7 + 1,3.
2. Собранный крыжовник разложили в
три корзины. В первую положили 12,8
кг ягод; во вторую в 1,3 раза больше,
чем в первую, а третью на 4,54 кг
меньше чем во вторую. Сколько всего
килограммов крыжовника собрали?
3. Для учащихся было куплено 90
билетов в театр. Билеты на места в
портере сочиняли 60% всего
количества билетов. Сколько было
билетов в партере?
4. Решите уравнение:
8,7х 4,5х = 10,5.
5. Решите задачку уравнением:
Доску длиной 215,16 см распилили на
две доли. Одна часть больше другой в
2,3 раза. Какова длина каждой доли?
6. Начертите угол MKN, равный 140.
Лучом KP разделите этот угол на два
угла, так чтоб угол PKN был равен
55. Вычислите градусную меру угла МКР
Полагаюсь, что помогла))
Ответ:
1: 1,54
2:41,54
3:54
4:2,5
5:65,2 см - 1 часть дощечки ; 149,96 см - 2 часть дощечки.
6:95
Пошаговое разъяснение:
1:Для начала исполняем деяния в скобках, позже деяния с умножением и дробленьем, а в конце- деянья с вычитанием и сложением. В нашем случае скобок нет, по этому первым деяньем будет умножение:
6,5 0,16 1.36 : 1,7 + 1,3=
1)6,5
* _0_,_1_6_
390
+ 65
_0_0_
1,040=1,04
Сейчас выполним деление(извини в столбик не смогу написать):
2)1,36:1,7=0,8
У нас остаются последние деянья- вычитание, сложение:
3)1,04-0,8=0,24 4)0,24+1,3=1,54
2:Собранный крыжовник разложили в
три корзины. В первую положили 12,8
кг ягод; во вторую в 1,3 раза больше,
чем в первую, а третью на 4,54 кг
меньше чем во вторую. Сколько всего
кг крыжовника собрали?
1 корзина-12,8кг
2 корзина-? кг- в 1,3 р больше чем в первую Всего=?кг
3 корзина-? кг- на 4,54 кг меньше чем во вторую
Для начала узнаем сколько кг во 2-ой корзине:
1)12,8*1,3=16,64(кг)- во второй корзине
Сейчас узнаем сколько кг в третьей:
2)16,64-4,54=12,1(кг) - в третьей корзине
В вопросе сказано выяснить сколько ВСЕГО кг собрали, значит:
3)12,8+16,64+12,1=41,54
3:Для учащихся было куплено 90
билетов в театр. Билеты на места в
портере сочиняли 60% всего
количества билетов. Сколько было
билетов в партере?
Всего-90 билетов-100%(так как всего- это всегда 100%)
Билеты на места в портере-? билетов- 60% от всего
Поначалу узнаем 1% билета:
1)90:100=0,9(б)-1%
Сейчас сколько билетов на места в портере:
2) 0,9*60=54
4:Решите уравнение:
8,7х 4,5х = 10,5
4,2х=10,5
х=10,5 : 4,2
х=2,5
5:Решите задачу уравнением:
Дощечку длиной 215,16 см распилили на
две доли. Одна часть больше иной в
2,3 раза. Какова длина каждой доли?
Так как не знамениты все характеристики, нам необходимо решить задачку уравнением:
Пусть х- 1 часть
Тогда 2,3х- 2 часть
Длина дощечки-215,16 см
Составим уравнение:
х + 2,3 х = 215,16
Для начала упростим уравнение.Приписываем к х 1:
1х + 2,3 х = 215,16
3,3 х = 215,16
х = 215,16 : 3,3
х = 65,2 (см) - 1 часть дощечки.
Мы узнали, что 1 часть доски = 65,2 см, тогда вторая часть дощечки узнаётся так :
2,3 * 65,2 = 149,96 (см) - 2-ая часть дощечки.
Отыскали мы 2 часть так, поэтому что в задаче написано, что 2-ая часть в 2,3 больше чем 1-ая.
6:Начертите угол MKN, одинаковый 140.
Лучом KP разделите этот угол на два
угла, так чтоб угол PKN был равен
55. Вычислите градусную меру угла МКР
Начертишь сам(а)
MKP = 140 - 55 = 95.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.