На уроке математики ребятам было дано задание сделать и раскрасить чертеж,

1) Круг можно раскрасить хоть каким из 4-х цветов и вариантов раскраски круга - 4.
2) Один цвет теснее задействован, означает квадрат можно раскрасить хоть каким из оставшихся 3-х цветов, а вариантов раскраски круга и квадрата существует 4 * 3 = 12.
3) Два цвета уже использованы, и треугольник можно раскрасить хоть каким из 2-х оставшихся цветов, соответственно вариантов раскраски круга, квадрата и треугольника существует 4 * 3 * 2 = 24.
4) Т.к. воспитанников в классе всего 20, а вариантов раскраски 24, то существует возможность, что бы воспитанники класса выполнили раскраску так, что бы все их чертежи отличались друг от друга.