Какую приятную иллюстрацию целесообразно использовать для решения задачки: "Геологи проехали 480
Какую наглядную иллюстрацию целенаправлено использовать для решения задачи: quot;Геологи проехали 480 км. Поначалу они ехали 5 ч на машине со скоростью 60 км/ч. Остальной путь - на лошадях со скоростью 18 км/ч. Сколько часов ехали геологи на лошадях?quot; Решите задачку.Составьте задачку,оборотную данной.
Задать свой вопросДля решения задачи можно использовать иллюстрацию https://bit.ly/2RyYlAr, так как эта картина отражает условие задачи и основные численные данные.
1) 5 * 60 = 300 (км) - такое расстояние проехали геологи на машине.
2) 480 - 300 = 180 (км) - такое расстояние проехали геологи на лошадях.
3) 180 / 18 = 10 (ч) - столько медли занял отрезок пути на лошадях.
Ответ: 10 ч.
Обратная задачка может быть такой: "Геологи проехали 480 км. Поначалу они ехали на машине со скоростью 60 км/ч. Далее они ехали 10 часов лошадях со скоростью 18 км/ч. Сколько часов ехали геологи на машине?".
Решение оборотной задачки.
1) 10 * 18 = 180 (км) - расстояние, что геологи ехали на лошадях.
2) 480 - 180 = 300 (км) - расстояние, что ехали геологи на машине.
3) 300 / 60 = 5 (ч) - столько времени геологи ехали на машине.
Ответ: 5 ч.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.