Учитель разложил весь имеющейся мел вдве коробки в отношение 7:4.когда из
Учитель разложил весь имеющейся мел вдве коробки в отношение 7:4.когда из первой коробке израсходовали 12 кусков то мел в каробках столь поравну сколько всего кусочков мела было у учителя сначало?
Задать свой вопрос1 ответ
Vladislav Bondrimer
1. Найдем на сколько частей в первой коробке было больше чем во второй:
7 - 4 = 3 (част.).
2. Найдем сколько кусочков мела содержит одна часть:
12 : 3 = 4 (кус.).
3. Найдем сколько всего долей было в двух коробках:
7 + 4 = 11 (част.).
4. Найдем сколько кусочков мела было в 2-ух коробках:
11 * 4 = 44 (кус.).
Ответ: в двух коробках было 44 кусочка мела.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации
Русский язык.
"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.
Русский язык.
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?
Математика.
Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?
История.
Облако тегов