1. Сделай умножение, записывая числа в столбик:687 6 1245
1. Выполни умножение, записывая числа в столбик:687 6 1245 9 504 4 280 7 3 200 8 7 030 50 2. Укажи порядок деяний и найди значение выражений:1296 + 3 006 8 - 720 4(109540 599) - (30 869 - 19 976) + 3192 3. 3. Найди площадь и периметр прямоугольника, ширина которого 8 см, что сочиняет четвёртую часть его длины. 4. 4. В умственном марафоне приняли участие 198 воспитанников. От первых классов 49 человек, это на 20 человек меньше, чем от вторых классов. Остальные участники воспитанники третьих и четвёртых классов, поровну от каждой параллели. Сколько воспитанников четвёртых классов приняло роль в интеллектуальном марафоне?
Задать свой вопрос1. 687 * 6 = 4 122.
1 245 * 9 = 11 205.
504 * 4 = 2 016.
280 * 7 = 1 960.
3 200 * 8 = 25 600.
7 030 * 50 = 351 500.
2. 1 296 + 3 006 * 8 - 720 * 4 = 1 296 + 24 048 - 2 880 = 22 464.
(109 540 - 599) - (30 869 - 19 976) + 3192 = 108 941 - 10 893 = 98 048.
3. Ширина - 8 см, что составляет четвёртую часть его длины.
Площадь -?
Периметр - ?
1) 8 * 4 = 32 см - длина.
2) 8 * 32 = 256 см - площадь.
3) 32 * 2 + 8 * 2 = 80 см.
Ответ: периметр = 80 см, площадь = 256 см.
4. В умственном марафоне приняли роль 198 воспитанников.
От 1 классов 48 человек.
От 2 классов - на 20 человек больше.
Остальные участники воспитанники третьих и четвёртых классов, поровну от каждой параллели. От 4 классов - ?
1) 48 + 20 = 68 (ч) - от 2 классов.
2) 198 - 68 = 130 (ч) - от 3 и 4 классов.
3) 130 : 2 = 65 (ч).
Ответ: от 4 классов 65 человек.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.