1.Обследуйте функцию y=x^2/x^10+5 на чётность2.обследуйте функцию y=f(x),где f(x)=-(x+4)^3
1.Обследуйте функцию y=x^2/x^10+5 на чётность
2.обследуйте функцию y=f(x),где f(x)=-(x+4)^3 на монотонность.Используя итог исследования,сравните f(корень из 3) и f(1,7).
3.найдите наибольшее значение функции y=17-квадратный корень из 5х^2-4х-9 и обусловьте,при каких значениях х оно достигается
Решите пожалуйста,все досконально,где надобно картинки чертите
1 ответ
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Облако тегов