Помогите решить и осознать этот пример с дробями и со степенями.
Помогите решить и осознать этот пример с дробями и со ступенями.
Задать свой вопрос
Борис Деников
ответ Г
1 ответ
Косаткова Виолетта
(1 2/3) + (1 1/2) - (14/6) = 125/27 + 1,5 - 196/36 =
= 500/108 + 162/108 - 588/108 = 74/108 = 37/54
Ответ: Г) 37/54
= 500/108 + 162/108 - 588/108 = 74/108 = 37/54
Ответ: Г) 37/54
Наташа Чистилина
Не могу осознать почему 1,5 и откуда после второго знака = появились такие огромные числа.
Ева Мишаткина
1 1/2 = 1,5 В первой степени - соответственно..))
Эмилия Солдатикова
Огромные числа появились потому, что сложение и вычитание дробей производится только после приведения их к общему знаменателю. Общий знаменатель для 36 и 27 - 108. Числитель первой дроби домножается на 4, второй - на 3. Ну и 162/108 = 1,5
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
Облако тегов