Как пешать эти тупые дроби. Плиз скажите.

ты разумеешь что в 4 классе

и я не знаю что такое пропорация

720=5/9

Что бы отыскать весь путь надобно 720 разделить на 5/9

720:5/9=72095=1296 (км) - весь путь

Ну либо 72059=1296 (км)

Ла ёпрст как решить задачку нормано напиши плиз.

А) По смыслу дроби 5/9 это когда целое разделили на 9 долей и взяли 5 таких долей, значит если 720-это 5 долей от целого, то необходимо выяснить, сколько км в одной доли, а затем умножить на то на сколько долей это целое поделили, то есть если 720:5=144 км в одной доли пути, то 144*9=1296 км - длина всего пути.

б) В этом случае весь путь 720 км, означает если весь путь разделили на 9 одинаковых долей одна часть пути одинакова 80 км, а если пройдено 5/9 пути, то необходимо 80 км брать 5 раз, 80*5=400, то есть турист прошёл 400 км. Отличаются задачки тем, что в первой задач надобно найти число по его дроби, а во второй дробь от числа. Общее то, что в обоих случаях речь идёт о туристе, его движении, и числа в их бытуют однообразные.

stasia968 пожалуйта напиши в ответе хоть что и я сделаю наихорошим

720:5=144 км (в одной доли пути);144*9=1296 км (длина всего пути) Ответ: длина всего пути 1296 км. Б) 720:9=80 км (в одной доли всего пути); 80*5=400км (длина 5/9 части пути) Ответ: длина 5/9 доли пути, которая пройдена путешественником 400км

400км этр 4/9

Почему это вдруг, там две задачи, одна на нахождение числа по его дроби, а иная напротив, дроби от числа

Недочитала

Правильно