РЕШИТЕ СРОЧТО, ЗАДАНЯ 9 КЛАССА, ДАЮ 25 БАЛОВ !!!Досконально ПОЖАЛУЙСТАю СДЕЛАЙТЕ
РЕШИТЕ СРОЧТО, ЗАДАНЯ 9 КЛАССА, ДАЮ 25 Банкетов !!!ПОДРОБНО ПОЖАЛУЙСТАю СДЕЛАЙТЕ 3 ЗАДАНИЯ
Задать свой вопрос2 ответа
Стефания Куптер
а почему 15?360/15=24?
Дервин
Данил
либо я что-то не сообразил?
Vladislav Suhancnva
Да 24 конечно, на 15 поглядела, написала, хотя в голове 24. Поправила.
Михаил Брижак
окей)
Diana Polujanchenko
Сможете обьяснить как в самом конце там где рисунок записывать решение, почему в ответе нету 1/4?
Лилия Булачева
Рисунок тоже есть решение, я его умышленно расположила против системы. Глядите на набросок. Верхние дуги это решение первого неравенства, нижние дуги - решение второго. Решением есть пересечение, т. е. общие точки. Я красноватым выделила. - 1/4 недопустистимая точка, выколотая. Она не заходит в решение.
Amelija Gopakova
А почему -1/4 не заходит в решение?
Слава Пирижняк
-1/4 не входит в интервал решения. Это точка знаменателя, если вы подставить под х, в знаменателе будет 0. На ноль делить нельзя. И скрещение, общие точки (ёлочка) начинаются слева с - 1, справа с 2.
Забузов
Вадим
окей
Валерий Пукивский
сообразил
Павел Ботвиньев
а почему 15?360/15=24?
Олежка Претель-Фернандес
либо я что-то не сообразил?
Артемка Юзвяк
Да 24 окончательно, на 15 поглядела, написала, желая в голове 24. Поправила.
Oleg Gorbanskij
окей)
Валек Петвиашвили
Можете обьяснить как в самом конце там где набросок записывать решение, почему в ответе нету 1/4?
Мастев
Борис
Рисунок тоже есть решение, я его намеренно разместила напротив системы. Глядите на набросок. Верхние дуги это решение первого неравенства, нижние дуги - решение второго. Решением есть скрещение, т. е. общие точки. Я красным выделила. - 1/4 недопустистимая точка, выколотая. Она не заходит в решение.
Лидия Гольверк-Ковалева
А почему -1/4 не заходит в решение?
Сема Рясный
-1/4 не заходит в интервал решения. Это точка знаменателя, если вы подставить под х, в знаменателе будет 0. На ноль разделять нельзя. И пересечение, общие точки (ёлочка) начинаются слева с - 1, справа с 2.
Тянникова
Эмилия
окей
Вован Десивоевич
сообразил
Илья Янушонис
Пусть а - внешний угол многоугольника, тогда внутренний угол b = 11*а.
В сумме внешний и внутренний углы сочиняют 180 градусов, потому
а + 11*а = 180
12*а = 180а = 15 b = 11*a = 165.
Сумма углов правильного n-угольника: 180*(n - 2).
Если b - внутренний угол многоугольника, то получаем уравнение:
180*(n - 2) = b*n = 165*n
15*n = 360
n = 24.
Ответ: 24.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
Облако тегов