вопрсы К ЗАЧЕТУ 2 по теме:"обычные дроби"теоритическая частьпожалуйста, ответьте. желая
Вопрсы К ЗАЧЕТУ 2 по теме:"обычные дроби"
теоритическая часть
пожалуйста, ответьте. желая бы 15 вопросов ответьте
1 ответ
Денис Казенников
1) от суммы отнять иное слагаемое
2) к разности прибавить вычитаемое
3) от уменьшаемого отнять разность
4) творенье поделить на иной множитель
5) приватное помножить на делитель
6) делимое поделить на приватное
7) делимое : делитель = неполное приватное (остаток)
13 : 4 = 3 (ост 1) = 3 1/4
10) Числитель стоит над чертой дроби , показывает сколько долей брали и играет роль разделяемого
11) Знаменатель стоит под чертой дроби, показывает как равных долей разделили и играет роль делителя
12) целое помножить на часть
13) часть от целого разделить на часть
14) если числитель и знаменатель дроби умножить либо поделить на одно и тоже число (но не на ноль), то получится дробь равная начальной дроби, пример: 2/4 = 2 : 2 / 4 : 2 = 1/2 либо 2/4 = 2 * 3 / 4 * 3 = 6/12
15) значить надобно числитель и знаменатель разделить на их НОД
16) означает отыскать их НОК у знаменателей
17) если у дробей схожие знаменатели, то больше та, у которой больше числитель, к примеру : 1/6 и 5/6 , так как 5 gt; 1, то 5/6 больше
18) если у дробей одинаковые числители, то больше та, у которой меньше знаменатель, к примеру: 2/3 gt; 2/5
19) верная дробь, та у которой числитель меньше знаменателя, к примеру : 2/3, 5/18, 20/28 и т.д
20) ошибочная дробь та, у которой числитель больше знаменателя, к примеру: 3/2, 18/5 и т.д.
21) смешанная дробь, это дробь с выделенным целом, к примеру:
3 1/5, 18 5/8 и т.д
22) надобно выделить целую часть из ошибочной дроби, к примеру :
18/4 = 4 2/4
23) надобно числитель поделить на знаменатель с остатком, например: 18/4 = 18 : 4 = 4 (ост 2) означает = 4 2/4
24) надобно целое число умножить на знаменатель и прибавить к этому числитель, а знаменатель остается прежднем, к примеру: 4 2/4 = 4 * 4 + 2 = 18 это числитель, получаем 18/4
28) если у дробей однообразные знаменатели, то складываем только числители, а знаменатель остается преждним, к примеру: 1/6 + 3/6 = 4/6
29) вычитаем только числители, знаменатель остается преждим, анприме: 3/6 - 1/6 = 2/6
30) чтобы отнять либо сложить дроби с разными знаменателями, надо привести сначало их знаменатели к общему знаменателю, к примеру:
5/6 + 1/2 =5/6 + 3/6 =8/6
10/12 - 1/5 = 50/60 - 12/60 = 38/60
31) сначало складываем целые и раздельно складываем дроби, к примеру: 3 1/2 + 4 1/3 = (3 + 4) + (1/2 + 1/3) = 7 + (3/6 + 2/6) = 7 5/6
тоже самое при вычетании: 5 1/2 - 4 1/3 = (5 - 4) + (1/2 - 1/3) = 1 + (3/6 - 2/6) = 1 1/6
2) к разности прибавить вычитаемое
3) от уменьшаемого отнять разность
4) творенье поделить на иной множитель
5) приватное помножить на делитель
6) делимое поделить на приватное
7) делимое : делитель = неполное приватное (остаток)
13 : 4 = 3 (ост 1) = 3 1/4
10) Числитель стоит над чертой дроби , показывает сколько долей брали и играет роль разделяемого
11) Знаменатель стоит под чертой дроби, показывает как равных долей разделили и играет роль делителя
12) целое помножить на часть
13) часть от целого разделить на часть
14) если числитель и знаменатель дроби умножить либо поделить на одно и тоже число (но не на ноль), то получится дробь равная начальной дроби, пример: 2/4 = 2 : 2 / 4 : 2 = 1/2 либо 2/4 = 2 * 3 / 4 * 3 = 6/12
15) значить надобно числитель и знаменатель разделить на их НОД
16) означает отыскать их НОК у знаменателей
17) если у дробей схожие знаменатели, то больше та, у которой больше числитель, к примеру : 1/6 и 5/6 , так как 5 gt; 1, то 5/6 больше
18) если у дробей одинаковые числители, то больше та, у которой меньше знаменатель, к примеру: 2/3 gt; 2/5
19) верная дробь, та у которой числитель меньше знаменателя, к примеру : 2/3, 5/18, 20/28 и т.д
20) ошибочная дробь та, у которой числитель больше знаменателя, к примеру: 3/2, 18/5 и т.д.
21) смешанная дробь, это дробь с выделенным целом, к примеру:
3 1/5, 18 5/8 и т.д
22) надобно выделить целую часть из ошибочной дроби, к примеру :
18/4 = 4 2/4
23) надобно числитель поделить на знаменатель с остатком, например: 18/4 = 18 : 4 = 4 (ост 2) означает = 4 2/4
24) надобно целое число умножить на знаменатель и прибавить к этому числитель, а знаменатель остается прежднем, к примеру: 4 2/4 = 4 * 4 + 2 = 18 это числитель, получаем 18/4
28) если у дробей однообразные знаменатели, то складываем только числители, а знаменатель остается преждним, к примеру: 1/6 + 3/6 = 4/6
29) вычитаем только числители, знаменатель остается преждим, анприме: 3/6 - 1/6 = 2/6
30) чтобы отнять либо сложить дроби с разными знаменателями, надо привести сначало их знаменатели к общему знаменателю, к примеру:
5/6 + 1/2 =5/6 + 3/6 =8/6
10/12 - 1/5 = 50/60 - 12/60 = 38/60
31) сначало складываем целые и раздельно складываем дроби, к примеру: 3 1/2 + 4 1/3 = (3 + 4) + (1/2 + 1/3) = 7 + (3/6 + 2/6) = 7 5/6
тоже самое при вычетании: 5 1/2 - 4 1/3 = (5 - 4) + (1/2 - 1/3) = 1 + (3/6 - 2/6) = 1 1/6
Bushenkov Evgen
А что означает ,"НОД" . "НОК"
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации
Русский язык.
"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.
Русский язык.
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?
Математика.
Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?
История.
задание экономиоти
Рассмотри ситуацию: человек живёт на Крайнем Се-вере. С помощью каких
Экономика.
Человек живет на Крайнем Севере. С помощью каких благ удовлетворяются потребности
Экономика.
Облако тегов