Вариант11.Найдите значение выражения: а) раскрыв скобки: 34,4 - (18,1 -
Вариант1
1.Найдите значение выражения:
а) раскрыв скобки: 34,4 - (18,1 - 5,6) + (-11,9 + 8)
б) применив распределительное свойство умножения: -2,86 * 6/7 - 6/7 * 0,64
2. Упростите выражения:
а) 4m - 6m - 3m + 7 + m
б) -8(k - 3) + 4(k - 2) - 2(3k + 1)
в) 5/9(3,6а - 3 3/5b) - 3,5(4/7a - 0,2b)
3. Решите уравнение:
0,6(у - 3) - 0,5(у - 1) = 1,5
4. Странник 3 ч ехал на автобусе и 3 ч - на поезде, преодолев за это время путь в 360 км. Найдите скорость автобуса, если она втрое меньше скорости поезда.
5. Найдите корни уравнения:
(2,5у - 4)(6у + 1,8) = 0
Вариант 2
1. Найдите значение выражения:
а) раскрыв скобки:
28,3 + (-1,8 + 6) - (18,2 - 11,7)
б) Пременив распределительной свойство умножения:
5(n - 2) - 6(n + 3) - 3(2n - 9)
в) 5/7(2,8с - 4 1/5d) - 2,4(5/6c - 1,5d)
2. Упростите выражения:
а) 6 + 4а - 5а + а - 7а
б) 5(n-2) - 6(n + 3) - 3(2n - 9)
в) 5/7(2,8c - 4 1/5d) - 2,4(5/6с - 1,5d)
3. Решите уравнение:
0,8(х - 2) - 0,7(х - 1) = 2,7
4. Туристы путь в 270 км проделали, двигаясь 6 ч на теплоходе и 3 ч - на автобусе. Какова была скорость теплохода, если она в два раза меньше скорости автобуса?
5. Найдите корешки уравнения:
(4,9 + 3,5х)(7х - 2,8) = 0
1.а) 26 б)-7n-1 в)105/35d
2.а)6-7a б) -7n-1 в)105/35d
3.36
4.22,5 км/ч (если скрость теплохода-х, то скорость автобуса 2х, тогда раст тепохода 6х и раст автобуса 6х, как следует 6х+6х=270)
5.х1=-7/5 х2=2/5
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Экономика.
Экономика.
Русский язык.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Геометрия.