Трое ребят задумали по двузначному числу. Затем каждые двое сыграли в
Трое ребят замыслили по двузначному числу. Потом каждые двое сыграли в такую забаву: они сравнили 1-ые цифры своих чисел, и тот, у кого цифра больше, отдал другому столько щелчков, на сколько больше его цифра, потом сделали тоже со вторыми цифрами. Могло ли так случиться, что все они сделали 19 щелчков?
Задать свой вопрос
Константин
Контрольная (олимпиада)
Полина Архинова
1. чет-чет-чет= чет (все цифры четные)2. нечет-нечет-чет = чет+нечет+нечет=чет (2 нечетные, 1 четная)3. нечет-чет-чет =нечет+нечет+чет=чет (2четные, 1 нечетная)4. нечет-нечет-нечет=чет+чет+чет=чет (все числа нечетные) Ответ: нет.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Облако тегов