Решить уравнение:1) /x/-0,4= -0,292) /x/-6= -93)13-/x/= -24)/x+2,5/= 1

Question

Вопросы-ответы » Математика

Решить уравнение:1) /x/-0,4= -0,292) /x/-6= -93)13-/x/= -24)/x+2,5/= 1

Решить уравнение:
1) /x/-0,4= -0,29
2) /x/-6= -9
3)13-/x/= -2
4)/x+2,5/= 1

Задать свой вопрос

Zhitinev Nikolaj
Математика
2019-06-19 01:09:01
1
2

2 ответа

, оставишь ответ?

Имя:*

E-Mail:

Похожие вопросы

Гоночный автомобиль массой 500 кг разогнался со старта так, что его

Решите любые какие можете пожалуйста.Безотлагательно!!!

Помогите пожалуйста по казахскому слова анрлым браз онша Зат есмСын есм

Известо что треугольник ABC побоюен треугольнику MNP (AB и MN, BC

Постройте график функции y=5 Заблаговременно спасибо !

Помогите,пожалуйста!Я тупая.

было потепление и снега начали таять синтаксический разбор

Реши задачку. Вычисли и запиши ответ. От одной пристани одновременно вниз

Что такое подхватность и чватность???

как строить общение с сложным, конфликтным человеком ?

Викулька Чешель · Answer 1 · 2019-06-19 01:12:17+3:00

Викулька Чешель 2019-06-19 01:12:17

1)
/х/ - 0.4 = - 0.29
/х/ = 0.11
х1 = 0.11
х2 = - 0.11
2)
/х/ - 6 = -9
/х/ = -3
решения нет
3)
13 - /х/ = -2
- /х/ = -15
/х/ = 15
х1 = 15
х2 = -15
4)
/х+2.5/ = 1
х + 2.5 = 1
х1 = -1.5
х + 2.5 = -1
х2 = -3.5

Наталья Пидченко 2019-06-19 01:20:09

они просто ошибаются

Рома Балошев 2019-06-19 01:23:12

пожалуйста сделай мой ответ наихорошим, буду очень признателен

Есения 2019-06-19 01:31:36

Во 2 нет

Павел Аройоки 2019-06-19 01:38:05

Модуль числа не может быть отрицательным

Павел 2019-06-19 01:40:20

В этом и фишка модуля

Милана 2019-06-19 01:45:08

Как раз этим он и отличается

Василий Мамчев 2019-06-19 01:52:31

А для чего на сто процентов удалять 2 номер? Нет решений - это нет решений, а не "ну раз нет, то для чего писать само уравнение"

Елизавета Жагрова 2019-06-19 01:57:12

никак поправить больше не могу

Сема Лотман 2019-06-19 02:00:22

У Вас была возможность

Granev Kostjan 2019-06-19 02:07:36

И возможно будет еще

Арсений · Answer 2 · 2019-06-19 01:13:44+3:00

________________________________________
Для начала теория. Управляло раскрытия модуля:
________________________________________

$x=x$ , если $x\geq 0$
$x=-x$ , если $xlt;0$

________________________________________
Решение:
________________________________________

1)
$x - 0.4 = - 0.29 \\ x = 0.4 - 0.29 \\ x = 0.11$
$x_1=0.11\\x_2=-0,11$
2)
$x-6=-9\\x=6-9\\x=-3$
Нет решений
3)
$13-x=-2\\x=13+2\\x=15\\x_1=15\\x_2=-15$
4)
$x+2,5=1\\x_1+2,5=1\\x_1=1-2,5\\x_1=-1,5\\-(x_2+2,5)=1\\x_2+2,5=-1\\x_2=-1-2,5\\x_2=-3,5$

О проекте

Решить уравнение:1) /x/-0,4= -0,292) /x/-6= -93)13-/x/= -24)/x+2,5/= 1

Добро пожаловать!