сделайте такой же чертеж в тетради и подумай, как можнр узнатт
Сделайте таковой же чертеж в тетради и подумай, как можнр узнатт площадькаждой из фигур с общей стороной ОК и с общей стороной NP. 2) узнайте,площадь какой фигуры меньше: прямоугольника ВСКЕ или треугольника OKD _ и на сколько квадратных см?
Задать свой вопрос
Тамара
не знаю как добавить чертежи.
Михаил
начерти сфотографируй нажми поменять и на значок скрепки канцелярской
Daniil Kazhaev
не могу разобраться как все сделать. нет здесь ни какой скрепки
1 ответ
Васек
1) Выяснить площадь фигур с общей стороной ОК можно с поддержкою нахождения площадей прямоугольников ОАЕ... и ОДК..., которые вышли с подмогою пунктирной линии, проведённой в учебнике.
( к раскаянию, авторы пренебрегали поставить букву на рисунке).
(!!!) На заметку: 2 клеточки равны предположительно 1 см.
Видим два одинаковых прямоугольника со гранями 4 и 6 клеток (2 и 3 см);
площадь каждого из их одинакова 4*6=24 (клетки) (2*3=6 кв см).
Один из прямоугольников поделён напополам диагональю ОК, вышли два равных треугольника ОКД и ОК..., потому нам надо поделить площадь прямоугольника пополам, получаем: 24:2 = 12 (клеток) (6:2=3 кв см).
В итоге площадь большей фигуры состоит из суммы площадей прямоугольника ОАЕ... и треугольника ОК... (половины примыкающего прямоугольника), а именно
24+12=36 (клеток) (6+3=9 кв см);
а площадь наименьшей фигуры одинакова площади треугольника ОКД (половины прямоугольника) 12 (клеток) (3 кв см).
На примыкающем рисунке 2) аналогичная картина, мы лицезреем один прямоугольник MTPN со гранями 4 и 6 клеток (2 и 3 см)и квадрат NPLS со стороной 6 клеток (3 см), у этих фигур общая сторона NP. Находим площадь прямоугольника: 4*6=24 (клетки) (2*3=6 кв см)
и площадь квадрата: 6*6=36 (клеток) (3*3=9 кв см).
Также, общая сторона есть у треугольников NTP и NPS, их площадь одинакова половине прямоугольника и квадрата соответственно, получаем:
24:2 = 12 (клеток) (3 кв см) - площадь треугольника NTP
36:2 = 18 (клеток) (4_1/2 кв см) - площадь треугольника NPS
Площадь треугольника ВСКЕ со сторонами 2 и 8 клеток (1 и 4 см) одинакова 1*4 = 4 (кв см) , а площадь треугольника ОКД (выше мы её уже нашли , она равна 3 кв см). 4gt;3, значит, площадь прямоугольника ВСКЕ большеплощади треугольника ОКД на 4-3=1 кв см
( к раскаянию, авторы пренебрегали поставить букву на рисунке).
(!!!) На заметку: 2 клеточки равны предположительно 1 см.
Видим два одинаковых прямоугольника со гранями 4 и 6 клеток (2 и 3 см);
площадь каждого из их одинакова 4*6=24 (клетки) (2*3=6 кв см).
Один из прямоугольников поделён напополам диагональю ОК, вышли два равных треугольника ОКД и ОК..., потому нам надо поделить площадь прямоугольника пополам, получаем: 24:2 = 12 (клеток) (6:2=3 кв см).
В итоге площадь большей фигуры состоит из суммы площадей прямоугольника ОАЕ... и треугольника ОК... (половины примыкающего прямоугольника), а именно
24+12=36 (клеток) (6+3=9 кв см);
а площадь наименьшей фигуры одинакова площади треугольника ОКД (половины прямоугольника) 12 (клеток) (3 кв см).
На примыкающем рисунке 2) аналогичная картина, мы лицезреем один прямоугольник MTPN со гранями 4 и 6 клеток (2 и 3 см)и квадрат NPLS со стороной 6 клеток (3 см), у этих фигур общая сторона NP. Находим площадь прямоугольника: 4*6=24 (клетки) (2*3=6 кв см)
и площадь квадрата: 6*6=36 (клеток) (3*3=9 кв см).
Также, общая сторона есть у треугольников NTP и NPS, их площадь одинакова половине прямоугольника и квадрата соответственно, получаем:
24:2 = 12 (клеток) (3 кв см) - площадь треугольника NTP
36:2 = 18 (клеток) (4_1/2 кв см) - площадь треугольника NPS
Площадь треугольника ВСКЕ со сторонами 2 и 8 клеток (1 и 4 см) одинакова 1*4 = 4 (кв см) , а площадь треугольника ОКД (выше мы её уже нашли , она равна 3 кв см). 4gt;3, значит, площадь прямоугольника ВСКЕ большеплощади треугольника ОКД на 4-3=1 кв см
Ирка Закржевская
скажите. за какой класс эта задачка?мне просто занимательно.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?
Математика.
Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?
История.
задание экономиоти
Рассмотри ситуацию: человек живёт на Крайнем Се-вере. С помощью каких
Экономика.
Человек живет на Крайнем Севере. С помощью каких благ удовлетворяются потребности
Экономика.
там лежат три яйца.у дома рос клен.Это гнездо сойки.на клёне гнездо
Русский язык.
Тыныштық күйіндегі карусель 35 с-та 3,0 рад/с бұрыштық жылдамдықпен үдей қозғалады.
Разные вопросы.
Сочинение на тему "Русский язык не сможет умереть!"
Математика.
Облако тегов