Во время контрольной работы по арифметике в классе отсутствовало 4 человека,что
Во время контрольной работы по арифметике в классе отсутствовало 4 человека,что составило 12,5% от общего количества учащихся этого класса.Найдите
число воспитанников в классе.СОСТАВТЕ АНАЛГИЧНУЮ Задачку ПРО МОЙ КЛАСС (В моём классе 29 человек).
Пожалуйста, ПОМОГИТЕ!!! прошу писать не только ответ,а решение с изъяснением,и по действиям)))
1 ответ
Свистак
Галка
Если бы я считал для себя, я бы просто поделил 4 на 0,125 (тут 0,125 это 12,5% / 100%)
Но для школы вернее будет составить пропорцию:
4 человека это 12,5%
x человек это 100%
тут как икс обозначено общее количество воспитанников в классе (это и есть есть 100 процентов учеников)
Пропорция всегда решается крест накрест: чтоб найти неизвестное число, необходимо перемножить два знаменитых числа на одной диагонали пропорции (то есть 4*100), а потом поделить на число, находящееся на другой диагонали пропорции вкупе с иксом (то есть на 12,5).
Запишем решение:
x = 4 * 100 / 12,5 = 32 (человека)
Ответ: всего в классе 32 ученика.
-------------------------------------------------------------
Составить подобную задачку для 29 человек будет несложно, но вот только число 29- это обычное число (оно делится нацело только на единицу и на само себя). Поэтому число процентов получится такое, что можно будет записать только в виде обычной дроби, либо в виде безграничной периодической десятичной. Кстати, выяснить что число обычное, можно по любой таблице обычных чисел.
К примеру, пусть на контрольной отсутствовало тоже 4 человека. Тогда у нас получится обратная задачка, которую так же можно решить пропорцией:
4 человека это x%
29 человек это 100%
Здесь как икс обозначено, сколько процентов сочиняют 4 отсутствующих человека от общего количества учащихся в классе. Решаем пропорцию крест накрест:
x = 4 * 100 / 29 = 400 / 29 (%)
Четыреста двадцать девятых- это примерно 13,79%, но здесь округлять нельзя, т.к. в итоге решения таковой задачки получится нецелое количество человек, что конечно, глупо. Потому, процент отсутствующих в нашей задаче так и запишем, в виде обычной дроби.
Итак, получится такая задача:
Во время контрольной работы по арифметике в классе отсутствовало 4 человека,что составило от общего количества учащихся этого класса. Найдите число воспитанников в классе.
Но для школы вернее будет составить пропорцию:
4 человека это 12,5%
x человек это 100%
тут как икс обозначено общее количество воспитанников в классе (это и есть есть 100 процентов учеников)
Пропорция всегда решается крест накрест: чтоб найти неизвестное число, необходимо перемножить два знаменитых числа на одной диагонали пропорции (то есть 4*100), а потом поделить на число, находящееся на другой диагонали пропорции вкупе с иксом (то есть на 12,5).
Запишем решение:
x = 4 * 100 / 12,5 = 32 (человека)
Ответ: всего в классе 32 ученика.
-------------------------------------------------------------
Составить подобную задачку для 29 человек будет несложно, но вот только число 29- это обычное число (оно делится нацело только на единицу и на само себя). Поэтому число процентов получится такое, что можно будет записать только в виде обычной дроби, либо в виде безграничной периодической десятичной. Кстати, выяснить что число обычное, можно по любой таблице обычных чисел.
К примеру, пусть на контрольной отсутствовало тоже 4 человека. Тогда у нас получится обратная задачка, которую так же можно решить пропорцией:
4 человека это x%
29 человек это 100%
Здесь как икс обозначено, сколько процентов сочиняют 4 отсутствующих человека от общего количества учащихся в классе. Решаем пропорцию крест накрест:
x = 4 * 100 / 29 = 400 / 29 (%)
Четыреста двадцать девятых- это примерно 13,79%, но здесь округлять нельзя, т.к. в итоге решения таковой задачки получится нецелое количество человек, что конечно, глупо. Потому, процент отсутствующих в нашей задаче так и запишем, в виде обычной дроби.
Итак, получится такая задача:
Во время контрольной работы по арифметике в классе отсутствовало 4 человека,что составило от общего количества учащихся этого класса. Найдите число воспитанников в классе.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?
Математика.
Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?
История.
задание экономиоти
Рассмотри ситуацию: человек живёт на Крайнем Се-вере. С помощью каких
Экономика.
Человек живет на Крайнем Севере. С помощью каких благ удовлетворяются потребности
Экономика.
там лежат три яйца.у дома рос клен.Это гнездо сойки.на клёне гнездо
Русский язык.
Тыныштық күйіндегі карусель 35 с-та 3,0 рад/с бұрыштық жылдамдықпен үдей қозғалады.
Разные вопросы.
Сочинение на тему "Русский язык не сможет умереть!"
Математика.
Облако тегов