Для каждого из следующих событий найдите число всех равновозможных исходов,число
Для каждого из последующих событий найдите число всех равновозможных исходов,
число благосклонных исходов и возможность.
1 В кульке с конфетами 12 белоснежных и 18 оранжевых драже. Какова возможность того, что
вытащенная конфета будет белоснежной?
2 Из российского алфавита случайным образом была выбрана буква. Какая возможность того,
что она гласная?
3 Грабят банк нанотехнологий. Дежурный обязан был сказать одному из агентов о
проишествии и выслать его на задание. Какова возможность того, что этим агентом
окажется конкретно Джеймс Бонд, если там, где он работает появилось еще 4 таких же
хороших агента как он?
3 Из словосочетания ДАННОЕ СЛОВО случайным образом была взята буква. Какова
возможность того, что буковка:
а) гласная
б) согласная
в) в алфавите размещается после буквы О (это может быть и П, и Р, С...)
5 Учительница по алгебре произнесла, что в конце урока поставит пятерки четверым
воспитанникам, нечаянно избранным из журнальчика. Какова возможность того, что
а) конкретно Для вас достанется эта пятерка? б) она Для вас не достанется?
в) все пятерки получат девченки? г) все пятерки получат мальчишки?
д) пятерки достанутся отличникам? е) пятерки достанутся двоечникам?
ж) учительница передумает (если учесть, что весь класс на уроке будет баловаться)
6 Учитель истории знает, что 7 мальчишек и 10 девченок из класса были накануне в кино,
потому не выучили семейное задание. К сожалению, он не знает их фамилий, но очень
желает поставить кому-нибудь двойку. Кого ему лучше вызвать к доске - мальчика либо
девочку? (в классе 20 мальчишек и 13 девченок)
1) Испытание состоит в том, что из n=12+18=30 конфет вынимают одну.
Число исходов испытания n=30
Событие А - " вынута белоснежная конфета"
m=12 конфет ( белых) благоприятствует наступлению действия А
р(А)=m/n=12/30=4/10=0,4
2) n=33
m=10
p=m/n=10/33
3) n=5
m=1 ( Джеймс Бонд)
р=m/n=1/5
4) n=11 ( букв в словосочетании ДАННОЕ СЛОВО)
Представим для себя что буковкы написаны на карточках, т.е у нас 11 карточек.
а) гласных m=4
р=m/n=4/11- вероятность выбрать гласную буковку
б) согласных m=7
p=7/11 - возможность выбрать согласную буковку
в)m=0 ( все буковкы размещены раньше буковкы О)
p=0
5) n= количеству учеников в классе
а) p=1/n ; б) p=(n-1)/n
в) m=количеству девченок в классе р=m/n ;г) (n-m) мальчишек в классе; р=(n-m)/n;
д) k= отличников в вклассе; р=k/n е) q - двоечников в классе; p=q/n
ж) p=0
6 Возможность избрать мальчугана, не выучившего домашнее задание,
p=7/20
Вероятность избрать девченку, не выучившую семейнее задание,
p=10/13
10/13 gt; 7/10
Превосходнее вызвать девченку.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.