Нужно ответить на вопрос! Безотлагательно!Сопоставить необыкновенности музыкального языка на тему затмения

Древнерусская литература представлена в школьной программке одним - двумя произведениями в каждом классе, начиная с 5-го и заканчивая 9-м. Такое изучение, к раскаянью, не даёт возможности учащимся составить целостную картину всего процесса развития жанровой системы и становления древнерусской литературы, из которой потом родилась литература традиционная. При таком подходе разрушается и воспитательное воздействие памятников литературы на школьников.

Познание истоков российскей литературы нужно каждому человеку, живущему в России, любящему свою страну, свой язык, свою литературу.

Курс "Древнерусская литература" рекомендован обучающимся 9-х классов и опирается на содержание материала, выученного в разделе "Древнерусская литература" в 5-9 классах. Данная система уроков построена в соответствии с требованиями Муниципального образовательного эталона.

Предлагаю примерную систему уроков по теме "Древнерусская литература". Количество часов и форма организации занятий носит рекомендательный нрав и может быть изменена учителем. Курс может быть адресован как девятиклассникам, так и учащимся 10-11-ых классов в качестве элективного курса.

Система предугадывает организовать курс 9 класса как цикл лекций учителя, который организует и классифицирует материал. В то же время все теоретические познания должны закрепиться на уроках практикумах, где главным материалом будет творение древнерусской литературы.

На лекциях следует больше внимания обращать на художественные тексты (комментированное чтение), приятные материалы. Главно активизировать познания учащихся, приобретенные при исследовании истории Отечества, литературы, изобразительного искусства, музыки. Доклады учащихся должны кропотливо приготовляться не только с точки зрения содержания, но и формы, т.е. устная подача материала, а не чтение с листа. По возможности, иллюстрировать свои выступления, используя слайды, репродукции, музыкальные куски.

В итоге такого исследования обучающиеся должны знать главные закономерности развития древнерусской литературы, её жанровые необыкновенности; обязаны уметь написать сочинение в одном из жанров древнерусской литературы.